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为研究生长素(IAA)与赤霉素(GA)对豌豆节间生长的影响,有人以某种不能合成G...

为研究生长素(IAA)与赤霉素(GA)对豌豆节间生长的影响,有人以某种不能合成GA的突变型豌豆幼苗(形态见下图)为实验材料,分别进行去顶芽、叶片涂抹外源GA等处理,两天后检测该节间的IAAGA含量以及长度增加值,结果如下表:

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l)赤霉素的作用是促进细胞____,从而引起植株增高。生长素的作用具有两重性,在浓度     时促进生长,在浓度     时抑制生长。

2)在豌豆幼茎中,生长素的运输方向只能     ,这种运输所需的直接能源是    

3)比较     组实验结果可知,豌豆幼苗中产生生长素的主要部位是顶芽。比较     组实脸结果可知,赤霉素能促进豌豆幼苗产生生长素。

4)从上述实验还可推测,生长素能促进碗豆幼苗对赤霉素的     。为了进一步验证该实验中生长素对赤霉素的作用,还可增加一个实验组,该实验组的处理是    

 

(1)伸长 较低 过高 (2)从形态学上端到形态学下端 ATP (3)①和③或②和④(2分) ①②或③④(2分) (4)吸收和运输 去顶芽,切口处涂抹IAA,叶片涂抹GA(2分) 【解析】 试题分析: (1)由图中数据知,IAA和GA都能促进茎的伸长,相同浓度的IAA与GA相比,GA的促进效果更大。生长素的作用具有两重性,在浓度较低时促进生长,在浓度较高时抑制生长。 (2)在豌豆幼茎中,生长素的运输方向只能极性运输,即从形态学上端到形态学下端,这种运输所需的直接能源是ATP。 (3)比较①和③或②和④组实验结果可知,豌豆幼苗中产生生长素的主要部位是顶芽。比较①②或③④组实脸结果可知,赤霉素能促进豌豆幼苗产生生长素。 (4)从上述实验还可推测,生长素能促进碗豆幼苗对赤霉素的吸收和运输;为了进一步验证该实验中生长素对赤霉素的作用,还可增加一个实验组,该实验组的处理是去顶芽,切口处涂抹IAA,叶片涂抹GA。 考点:本题考查植物激素对植物生长的影响及相关实验的设计能力,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理,能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力。  
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考点分析:
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下图表示人体神经突触模式图,请回答:

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1)若刺激A点,该点膜外电位会变成        电位。图中电流计B的指针将偏转    次。

2)图中D所处的内环境是        C是下一个神经元的                 ,兴奋不能从C传到D的原因是         

3)乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的神经递质,它由D释放到E的方式是        

4)若C表示肌细胞,某病人血清中含有乙酰胆碱受体的抗体,该病人表现出的症状是        肌肉

松弛/肌肉僵直),这种病属于                    病。

 

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研究发现红细胞与免疫功能有密切相关。回答下列问题:

1)骨髓中的________经分裂与分化,产生红细胞、淋巴细胞等,人体红细胞的正常寿命约为120天,红细胞的正常死亡称为_______。红细胞在体外能够与异种生物的T细胞发生免疫黏附,说明细胞膜上______分子具有识别功能。

2)为研究红细胞培养液对淋巴细胞增殖的影响,科研人员设进行以下实验:

①将红细胞在适宜条件下培养56小时,提取上清液,

②将淋巴细胞放在适宜条件下培养,不同处理为:实验组有ABA组:淋巴细胞+上清液;B组:淋巴细胞+上清液+刀豆蛋白。对照组有CDC组:淋巴细胞;D组:________,另有只加等量培养液的为空白对照。(注:刀豆蛋白能诱导淋巴细胞分裂)

③培养一定时间后测量各组数的变化。上述实验前,要通过实验确定红细胞培养时间、刀豆蛋白的添加量等无关变量,这些研究是本实验的_______。淋巴细胞分裂的间期,要完成_______,以保证遗传的稳定性。

 

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下图表示人体在寒冷环境下的体温调节过程的部分示意图,图中ABC代表相关激素,甲、乙、丙代表相关器官,请回答(在[ ]中填图中字母或文字):

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1)人在遇到寒冷刺激,身体的温度感受器产生兴奋,以                的形式沿神经纤维传到体温调节中枢 [    ]

2)体温调节中枢一方面经有关神经的传导通过            方式加速热量的产生,全身颤抖;通过          方式减少热量散失,使面色苍白。体温调节中枢另一方面通过使相应的器官分泌相关激素,从而提高细胞代谢速率,产生更多的热量,血液中激素含量增加的顺序依次是[       ]

3)寒冷环境比炎热环境更容易精力集中,兴奋性更高的主要原因是          

 

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通过生物体内某些物质的分析,可判断各种生物相互之间的亲缘关系,以下物质可以采用的是(   

DNA   RNA   ③蛋白质   ④核苷酸   ⑤氨基酸   ⑥密码子   ⑦碱基

A.①③⑥              B.①②③

C.①②③④⑤⑥⑦       D.①②③④⑤⑥

 

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人体内主要储能物质和主要能源物质分别是:

A.糖原和葡萄糖     B.脂肪和糖类

C.蛋白质和脂肪    D.蛋白质和糖类

 

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