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下列对有关实验的描述中,正确的是( ) A.将双缩脲试剂加入到过氧化氢酶的溶液中...

下列对有关实验的描述中,正确的是(    )

A.将双缩脲试剂加入到过氧化氢酶的溶液中,溶液呈紫色

B.将斐林试剂加入到蔗糖溶液中,加热后出现砖红色沉淀

C.盐酸处理细胞有利于健那绿(詹纳斯绿)对线粒体染色

D.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式

 

A 【解析】 试题分析:过氧化氢酶的化学本质是蛋白质,与双缩脲试剂发生紫色反应,故A正确;蔗糖不是还原性糖,不能与斐林试剂发生反应,出现砖红色沉淀,故B错误;盐酸能杀死细胞,而健那绿是将线粒体染成蓝绿色的活细胞燃料,故C错误;酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳,因此不能根据是否产生二氧化碳来判断其呼吸方式,故D错误。 考点:本题主要考查教材中的实验,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。  
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考点分析:
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有关生物膜系统的正确说法是(    )

A.生长激素和神经递质的分泌过程体现了膜的流动性

B.糖被与细胞的保护、识别、免疫和主动运输等有关

C.用蛋白酶处理生物膜将改变其结构,但不影响选择透过性

D.细胞膜、核膜、细胞器膜成分和结构相同,功能密切配合

 

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“Na+—K+泵”是细胞膜上的一种重要载体,也是能催化ATP水解的酶。该泵每消耗1分子的ATP就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外,同时将2分子的K+泵入细胞内。下列叙述正确的是(    )

A.“Na+—K+泵”水解ATP时释放的能量大部分以热能形式散失

B.“Na+—K+泵”转运K+的方式与葡萄糖进入红细胞的方式相同

C.“Na+—K+泵”被破坏后的细胞膜允许K+自由通过磷脂分子层

D.“Na+—K+泵”正常工作有利于维持神经细胞的体积和静息电位

 

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下列关于细胞结构与功能的说法不正确的是(   

A.神经细胞轴突末梢有大量突起,有利于附着更多的神经递质受体蛋白

B.小肠绒毛细胞膜有大量突起,有利于附着更多的载体蛋白

C.线粒体内膜向内突起形成嵴,有利于附着更多的有氧呼吸酶

D.叶绿体类囊体结构增大了膜面积,有利于附着更多的光合色素

 

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根据如图分析神经细胞,叙述错误的是(   

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A.此图不可表示突触小泡膜

B.静息电位的形成可能与膜上的等载体有关

C.若此图为突触后膜,则突触间隙位于图示膜的A面

D.若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气﹣水界面上,则与水面接触

 

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图实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响。先将酶和乳汁分别放入2个试管,然后将试管放入同一水浴(温度用T℃表示)中保温15min,再将酶和乳汁倒入同一试管中混合,保温并记录凝乳所需要的时间。通过多次实验,并记录在不同温度下凝乳所需要的时间,结果如下表。

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关于该实验的下列叙述中,错误的是(    )

A.该实验说明酶的活性受温度的影响,40℃左右是凝乳酶比较适宜的温度

B.将装置A内的混合物加温到40℃会发生乳汁凝固

C.可先将酶和乳汁倒入同一试管中混合,再保温并记录乳汁凝固所需要的时间

D.将F内混合物降温到40℃不会发生乳汁凝固

 

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