下图是人体内某激素进行调节的示意图，以下叙述错误的是
A．该激素与相应受体结合后形成的复合体，穿过两层膜并作用于核内DNA
B．由图可知此激素不是促甲状腺激素
C．该激素不直接参与新陈代谢
D．该激素与相应受体结合后形成的复合体能影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成
为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。对照组应设为
A．用一成年的家兔做相同的实验
B．用一相似的幼年家兔在相同的环境中观察
C．用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合，在相同的环境中观察
D．用另一相似的幼年家兔做相同实验，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察
下列各项中，属于胰岛素作用范围的是
A.抑制血糖转化成脂肪 B.抑制血糖进入肝脏细胞
C.抑制血糖进入肌肉细胞 D.抑制肝糖原分解成血糖
正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是
A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质
C.与特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性
当人所处的环境温度从25 ℃降至5 ℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为
A．减少、减少、增加、不变 B．增加、增加、减少、降低
C．增加、减少、增加、不变 D．增加、增加、减少、不变
在2008残奥会闭幕式上，中国残疾人艺术团表演的舞蹈《星星，你好》得到观众的一致称赞。这些聋哑演员要准确理解指导老师的“手语”所表达的含义，依靠的中枢是
①躯体运动中枢 ②躯体感觉中枢 ③视觉中枢 ④语言中枢
A．①④ B.①③ C.②③ D.③④
