Question

（10分）激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示某高等动物激素的分泌及作用机制。请结合图中信息回答问题。

（1）结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是    （写出对应器官的名称）。

（2）物质d是      。由图可知，激素①主要通过影响    来调节生命活动。

（3）若激素①表示雄性激素，其进入靶细胞的方式是          。物质b是      。若切除垂体，则物质a含量       。个别男性运动员长期服用雄性激素，对其性腺造成的危害是      。

（4）细胞质受体、细胞核受体与细胞膜上的受体在物质属性及功能上相似，则它们的化学本质都是       。

（5）)若甲所示的结构是血糖平衡的调节中枢，受它控制的效应器分别是________和________(填内分泌腺名称)。

Answer

（1）下丘脑 （2） mRNA 基因的表达

（3）自由扩散 促性腺激素 增加 性腺萎缩

（4）蛋白质 （5）肾上腺 胰岛

【解析】

试题分析：（1）由图示可知，激素①能直接进入细胞发挥作用，则激素①是性激素，甲、丙分别为下丘脑和卵巢，下丘脑具有神经传导和激素分泌双重功能。

（2）垂体分泌促性腺激素作用于卵巢，物质d为mRNA。激素①与受体结合后从核孔进入细胞核，作用于DNA，从而转录出mRNA并合成相应的多肽，激素①通过影响基因的表达进而调节生命活动。

（3）性激素的化学本质是固醇，通过细胞膜的方式是自由扩散。物质a是下丘脑分泌的促性腺激素释放激素，若切除垂体，经反馈调节后促性腺激素释放激素势必增加。运动员长期服用雄性激素，则体内雄性激素含量偏高，可抑制促性腺激素的分泌导致性腺发育不良,反馈调节致睾丸萎缩。

（4）细胞质受体、核受体与细胞膜上受体本质都是蛋白质。

（5）下丘脑是血糖平衡调节的中枢，下丘脑通过发出的交感神经和副交感神经分别支配胰岛和肾上腺，通过调节胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素的分泌量以调节血糖平衡。

考点：本题考查激素调节的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，利用所学知识正确分析图形得出合理结论的能力。