下列有关组成细胞的生物大分子的叙述中，错误的是 A．脂肪中氧元素的相对含量少于糖...

下列有关组成细胞的生物大分子的叙述中，错误的是

A．脂肪中氧元素的相对含量少于糖类

B．组成生物大分子的单体进入细胞不一定消耗ATP

C．有的多聚体在细胞识别中起信息传递的作用

D．构成蛋白质、核酸、纤维素的单体在排列顺序上均具有多样性

D 【解析】试题分析：相同质量的脂肪氧化分解时比糖类耗氧量大，释放的能量多，是因为脂肪中C和H元素含量高，O元素含量低，A正确；葡萄糖进入红细胞是协助扩散，不消耗ATP，B正确；糖蛋白是多聚体，在细胞识别中起信息传递的作用，C正确；构成蛋白质、核酸的单体在排列顺序上均具有多样性，构成纤维素的单体是葡萄糖，在排列顺序上没有多样性，D错误。考点：本题考查生物大分子的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

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考点分析：

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(16分)光合促进剂是一种与生长素有类似生理作用的生长调节剂。某科研人员利用番茄为实验材料来探究光合促进剂的生理作用，其实验过程和结果如下：

实验材料：生长状况相同且长势良好的番茄若干株、适宜浓度的光合促进剂、蒸馏水、尺、天平等。

（1）实验步骤：（请补充完善）

第一步：选取生长状况相同且长势良好的番茄若干株，随机均分为甲、乙、丙、丁四组。

第二步：对甲、丙两组喷洒；对对照组乙、丁两组喷洒。

第三步：将四组番茄放置于的条件下培养，观察四组番茄的叶片颜色，测量并计算每组番茄的平均株高,待成熟后计算每组座果数量、称量并计算单果重量的平均值。

（2）实验结果：如下表所示。植物生长状况、产量记录表

名称	平均株高(cm)	座果数(个)	叶色	平均单果重(g)
甲组	220.2	28.2	深绿	172.5
乙组	206.6	26.4	绿	156
丙组	222.8	27.6	深绿	170
丁组	218.8	25.8	绿	152.5

（3）根据所学知识回答下列问题：

①该实验中，因变量有个。设置甲、丙两组（或乙、丁两组）相同实验遵循的是实验原则。

②据表中叶色情况分析推断：光合促进剂增加番茄产量的原因可能是促进了（物质）的合成，提高了光能利用率，进而提高果实产量。据表中数据分析推断：光合促进剂具有与生长素类似的生理作用，如：促进生长、。

③若实验过程中使用的光合促进剂浓度为a，那么当光合促进剂的浓度小于a时，番茄的产量（填“会”、“不会”、“不一定”）降低。

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（16分）在一个常规饲养的实验小鼠封闭种群中，偶然发现几只小鼠在出生第二周后开始出现脱毛，以后终生保持无毛状态。为了解该性状的遗传方式，研究者设置了6组小鼠交配组合，统计相同时间段内繁殖结果如下。

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（1）已知子代中脱毛、有毛性状均不存在性别差异，脱毛性状的遗传方式是__________。相关基因的遗传符合________________规律。

（2）在封闭小种群中，偶然出现的脱毛性状来源于____________。该种群是否发生了进化？____________，原因是______________________________________。

（3）用某种方法能够使正常有毛基因显示一个条带脱毛基因则显示为另一个条带。用该方法对亲代每个个体进行分析，条带的有无及其位置标示如下图。条带1代表_________基因，个体1、2的基因型分别为______________________（用T、t表示）。让亲本11、12个体交配所得到的F1中脱毛个体所占的比例为__________________。

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