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食指长于无名指为长食指,反之为短食指,该相对性状由常染色体一对等位基因控制(表示...

食指长于无名指为长食指,反之为短食指,该相对性状由常染色体一对等位基因控制(满分5 manfen5.com表示短食指基因,满分5 manfen5.com表示长食指基)。此等位基因表达受性激素影响,满分5 manfen5.com在男性为显性,满分5 manfen5.com在女性为显性。若一对夫妇均为短食指,所生孩子中既有长食指又有短食性,则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为

A.1/4       B.1/3         C.1/2          D.3/4

 

A 【解析】 试题分析:已知控制食指长短的基因(TS表示短食指基因,TL表示长食指基因)表达受性激素影响,TS在男性为显性,TL在女性为显性。一对夫妇均为短食指,则妻子的基因型是TSTS,丈夫的基因型是TSTS或TSTL,所生孩子既有长食指又有短食指,所以丈夫的基因型是TSTL,则该夫妇再生一个孩子的基因型是TSTS或TSTL,前者在男女性中都是短食指,后者在男性中是短食指,在女性中是长食指,所以长食指的概率为1/4,故选A。 考点:本题考查基因的分离定律等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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下列叙述正确的是

A.孟德尔设计的测交方法能用于检测满分5 manfen5.com产生的配子种类和比例

B.等位基因位于同源染色体上,非等位基因位于非同源染色体上

C.杂合子与纯合子基因型不同,表现型也不同

D.非等位基因的遗传遵循基因自由组合定律

 

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假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是

A.测交后代性状比为1:1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质

B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

C.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程

D.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

 

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某植株的一条染色体发生缺失,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因满分5 manfen5.com(见图),如果该植株自交,其后代的性状表现一般是

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A.都是白色性状

B.红色性状:白色性状=3:1

C.红色性状:白色性状=1:1

D.都是红色性状

 

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如图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图,下列叙述正确的是

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A.丙的子细胞是精细胞

B.甲、乙、丙中都有同源染色体

C.卵巢中不可能同时出现这三种细胞

D.能够出现基因重组的是乙

 

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雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com)。比较满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息,正确的是

A.遗传信息满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com不同,满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com相同

B.DNA数目满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com相同,满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com不同

C.遗传信息满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com相同,满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com不同

D.DNA数目满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com不同,满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com相同

 

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