假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是
A．测交后代性状比为1：1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质
B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程
D．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
某植株的一条染色体发生缺失，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因
（见图），如果该植株自交，其后代的性状表现一般是
A．都是白色性状
B．红色性状：白色性状=3：1
C．红色性状：白色性状=1：1
D．都是红色性状
如图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是
A．丙的子细胞是精细胞
B．甲、乙、丙中都有同源染色体
C．卵巢中不可能同时出现这三种细胞
D．能够出现基因重组的是乙
雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞（
、
），一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（
、
）。比较
与
、
与
细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是
A．遗传信息
与
不同，
与
相同
B．DNA数目
与
相同，
与
不同
C．遗传信息
与
相同，
与
不同
D．DNA数目
与
不同，
与
相同
基因型为
（两对基因独立遗传）的一个初级精母细胞，在减数分裂过程中出现基因突变，使其中一条染色单体上的A突变为
，该细胞以后减数分裂正常进行，则其可产生多少种配子
A．1种 B．2种 C．3种 D．4种
以下①-④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。按分裂时期的先后排序，正确的是
A．④①③② B．②①④③
C．③④②① D．①②③④
