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取健康人的血液若干毫升,加入抗凝剂后静置,再取上清液于试管中并加入适量胰岛素溶液...

取健康人的血液若干毫升,加入抗凝剂后静置,再取上清液于试管中并加入适量胰岛素溶液,一段时间内试管液体中的葡萄糖含量   

A.逐渐减少    B.基本不变     C.不断增加   D.先增后减

 

B 【解析】 试题分析:试管中虽有胰岛素,但无胰岛素作用的靶细胞,所以胰岛素不能发挥作用,葡萄糖量基本不变。 考点:本题考查胰岛素的作用机理,意在考查考生能理解所学知识的要点。  
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考点分析:
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在人体内,下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生(   

A.胰岛素和胰蛋白酶                B.胰岛素和呼吸酶

C.生长激素和淀粉酶                D.胰岛素和胰高血糖素

 

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图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述正确的是(   )

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A.a是促甲状腺激素释放激素,是由下丘脑分泌的

B.a激素只到达甲状腺c激素可到达全身细胞,但c只促进肾小管和集合管对水的重吸收过程

C.d表示胰高血糖素,通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度

D.信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节

 

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下列关于正常人体内环境稳态的调节,前者随后者变化的情况与右图走势不相符的是(   

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A.抗利尿激素分泌量-—饮水量

B.T细胞浓度——HIV浓度

C.胰岛素浓度-—血糖浓度

D.促甲状腺激素浓度-—甲状腺激素浓度

 

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图表示人体细胞内或细胞间的某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述正确的是(    )

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A.如果该图表示反射弧,则当e被切断时,刺激 a,机体将没有感觉

B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对a分泌d、b分泌e都具有抑制作用

C.如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程,则d过程只发生于细胞核中

D.如果该图为细胞免疫过程,则a为吞噬细胞,b为效应B细胞,c为靶细胞

 

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下列为突触结构模式图,对其说法不正确的是(   

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A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量

B.2处的液体为组织液,含有能被3特异性识别的物质

C.1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性

D.1中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷

 

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试题属性

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