荷兰科学家温特于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，约1～2 h后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长（如图）。该实验结果不能直接证明的问题是（ ）
A．胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质
B．单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布
C．该物质能促进胚芽鞘的生长
D．影响生长的物质自顶端向下运输**
昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势。说明 （ ）
A．自然选择不起作用 B．生物为生存而进化
C．双方在斗争中不分胜负 D．双方相互选择共同进化
下图表示共同生活在一起的两个种群，一个种群主要以a为食，另一个种群以b为食，
它们所吃的食物有些是共同的，以c表示。（图B表示A经过自然选择形成的结果）。下列
关于种群的描述错误的是 （ ）
A．两个种群间存在着竞争的关系
B．自然选择使以C为食的个体逐渐减少
C．自然选择一定会使两种群中的一种灭亡
D．两个种群在竞争中最终适应环境
据调查，某小学的小学生中，基因型的比例为XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、 XBY(46%)、XbY(4%)，则在该地区XB和Xb的基因频率分别为 （ ）
A．6%、8% B．8%、92% C．78%、92% D．92%、8%
下列有关物种形成的说法错误的是 （ ）**
A．自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致新种的形成
B．突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新种的形成
C．经过突变的基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致物种形成
D．经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，而导致物种的形成
下列各项中，对隔离的不合理解释是（ ）
A.不同的物种之间必然存在着生殖隔离
B.隔离阻止了种群之间的基因交流
C.对所有的物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离
D.种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因
