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江泽民指出,“二战”后……科学技术日益渗透于经济发展和社会生活各个领域,成为推动...

江泽民指出,“二战”后……科学技术日益渗透于经济发展和社会生活各个领域,成为推动现在生产力的最活跃因素,并且归根结底是现代社会进步的决定性力量。请回答下列问题

(1)我们生活中使用的哪些东西是第二次工业革命时发明的?请列举三项。

(2)在第三次科技革命中,我国取得了哪些领先世界的成就?

(3)江泽民这段话强调了什么?高新科技的发展如何改变了人类生活?

 

(1)发电机、电动机、电灯泡、电话、汽车和飞机等。 (2)成功培育杂交水稻 (3)科学技术的重要性。计算机把人类带入信息时代;网络大大缩小全球空间距离;生命科学的发展逐步打开生命的奥秘;航天科学的发展为人类开辟了更广阔的活动和生存空间等。(改变了人类的生产方式和生活方式,改变着人类文明的进程)(答出3项即可,言之成理也可得分) 【解析】 本题考查科技革命,主要考查学生联系所学解决问题的能力。 (1)联系所学可知,我们生活中使用的发电机、电动机、电灯泡、电话、汽车和飞机等是第二次工业革命时发明的。 (2)在第三次科技革命中,我国取得的领先世界的成就是成功培育杂交水稻。 (3)从“科学技术日益渗透于经济发展和社会生活各个领域,成为推动现在生产力的最活跃因素,并且归根结底是现代社会进步的决定性力量”可以看出,江泽民强调的是科学技术的重要性。联系所学可知,高新科技的发展改变了人类生活表现在:计算机把人类带入信息时代,生命科学的发展逐步打开生命的奥秘,航天科学的发展为人类开辟了更广阔的活动和生存空间,等等。  
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考点分析:
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阅读下列材料:

材料一  我的作品有它的地理,有它的谱系和它的家族,它的场所和它的特产,它的人物和它的事件,正如法国有它的盾徽,有它的贵族和平民,有它的手艺者和农民,有它的政治家和花花公子,有它的军队一样,总之,有它的整个社会!

——巴尔扎克《人间喜剧序言》

材料二  音乐用自己的音调形象概括地反映生活的材质过程。在贝多芬的作品中可以听到残酷的战争、威武的进军和胜利,听到革命进行曲的音调和节奏。他的第五交响曲的结尾部分就是如此。                                              

——鲍列夫《美学》

(1)依据上述材料,概括巴尔扎克和贝多芬作品的共同点。

(2)结合时代背景,分析两人的作品是怎样反映时代特征的?

(3)依据材料和所学知识,谈谈文学艺术与现实生活的关系。

 

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阅读下列材料:

材料一    民为贵,社稷次之,君为轻。是故得乎丘民而为天子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫。

——《孟子》

材料二   今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统。……愚牙以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。

——《汉书·董仲舒》

材料三

请回答:

1)孔子对构建和谐社会有借鉴意义的主张是什么?战国时期孟子如何发展了儒家思想

2)西汉时期董仲舒如何促进了儒家思想的发展?

3)简要说明材料三中两位人物对儒家思想的不同态度(或措施)及其主要目的。

 

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下列有关《诗经》的说法,不正确的是

A.是我国最早的诗歌总集 B.分为风、雅、颂三部分

C.雅是宫廷诗歌 D.楚辞是其中的重要体裁

 

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互联网充满着神奇魅力。下列对互联网的认识,最确切的是

A.我们要积极学习网络知识,学会使用网络

B.网络造成一些社会问题,我们要远离网络

C.网络信息量虽然很大,但良莠不齐,青少年不能上网

D.网络给人们带来便利,我们应当正确对待和科学使用网络

 

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如图所示人物的最大贡献是

A.发现万有引力定律 B.提出相对论

C.证实太阳中心说 D.创立生物进化论

 

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