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梁启超说:“欧洲之所以有今日,皆由十四五世纪时,古学复兴,脱教会之樊篱,一洗思想...

梁启超说:“欧洲之所以有今日,皆由十四五世纪时,古学复兴,脱教会之樊篱,一洗思想界之奴性,其进步乃沛乎莫能御。”在此,梁启超意在强调

A. 文艺复兴打破了中世纪神学的桎梏

B. 启蒙运动构建新社会的蓝图

C. 智者学派促使人们具有了自主意识

D. 宗教改革挑战了教皇的权威

 

A 【解析】 依据所学并结合材料可知,“古学复兴”即十四五世纪兴起的文艺复兴,文艺复兴实质上是一场资产阶级反对神学世界观的思想解放运动,打破了长期以来封建神学思想的束缚,解放了人们的思想,A符合题意;启蒙运动兴起于17、18世纪,时间不符合题意,排除B;智者学派产生于古希腊,时间不符合题意,排除C;宗教改革的时间是16世纪,不符合题意,排除D。
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考点分析:
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古罗马著名学者昆体良认为,"如果一个人掌握了雄辩术,却用它来教唆犯罪,陷害无辜,与真理为敌,教授雄辩术的教师就不是给战士以武器;而是给强盗以屠刀。如果上天赋予人以说话的能力,却被人用去犯罪,倒不如生来聋哑,没有理智的好"。与其主旨有相似之处的思想家是

A. 普罗泰格拉

B. 柏拉图

C. 苏格拉底

D. 亚里斯多德

 

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在李贽眼里,无论是君主还是圣人,都“既不能高飞远举”,也常怀“势利之心”因此他告诚人们“勿高视一切圣人也”.这表明李贽

A. 否定“君权神授”

B. 反对君主专制

C. 主张人民主权

D. 反对崇拜权威

 

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在他看来,商人、田夫等皆可为圣为贤,圣贤功夫从庙堂走向市井、村落;提出“吾性自足,不假外求”。材料中的“他”是

A. 孟子

B. 朱熹

C. 董仲舒

D. 王阳明

 

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宋代绘画深受理学思想影响。李公麟画马,对名马细心观察、研究,直至有人疑其取走了马之魂魄;文同画竹,于竹林之间,朝夕游走;曾云巢善画草虫,自少时便取草虫,笼而观之,穷昼夜不厌。这段材料蕴含的理学思想是

A. 经世致用

B. 格物致知

C. 发明本心

D. 知行合一

 

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“一池三山”园林模式首创于汉朝建造建章宫时,在宫中开挖太液池,池中堆筑三座岛屿,呈三角状布局,具有向心的空间感,以神话中东海里的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山而命名,以模仿仙境;此后逐渐成为历代皇家园林的传统格局。这说明"一池三山"园林模式

A. 形成的文化根源是佛教思想

B. 反映了小农经济封闭性特征

C. 凸显了古代科技实用性功能

D. 体现出中央集权的理念要求

 

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