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阅读材料,完成下列要求。 材料一 在“家政统于家长”的中国封建宗法制度下,不忠不...

阅读材料,完成下列要求。

材料一  在“家政统于家长”的中国封建宗法制度下,不忠不孝是十恶之首。家长对子女不仅有主婚权,而且有处死权。直到解放前,还有家族对“不贞”女子执行死刑的情况。家族把向国家交纳赋税以及服差役当作重要的责任,成为维护封建国家的有力因素。随着一体化结构的强化,封建统治者也有意识地加强宗法制度。宋明以后,家族组织在结构形态上也和国家社会组织一样由三个子系统组成。

——摘编自金观涛、刘青峰《兴盛与危机——论中国封建社会的超稳定结构》

材料二  晚清时期,传统的中国家庭如同一个微型王国,家长拥有君主之权位,有权实施家法并操纵家庭成员的生死。政府承认家庭的这种全能作用,而且不干涉家庭内部的父子之间、夫妻之间和兄弟姐妹之间的关系。但是,随着外国学说和政治理念的传入,许多研究西学的学者开始推行一些基本观念:家长的权力逻辑上隶属于国家,个人拥有不可剥夺的、不受家长控制的权利;男女作为国家的基本分子,是平等的。这些观点,动摇着家庭关系的根基,在年轻人中间广为流行。

——摘编自徐中约《中国近代史》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出中国古代家族制的基本特点。

(2)根据材料二并结合所学知识,分析清末中国家庭中家长地位受到冲击的主要原因。

 

(1)特点:以宗法制为依托;与封建等级制、伦理道德观紧密联系;宋明时期空前强化。 (2)原因:近代中国国门洞开,西方民主、平等和自由思想的传入;近代中国思想解放潮流的兴起与发展,传统儒学遭受越来越严峻的挑战;政治变革的推动;自给自足自然经济的逐步解体。 【解析】 试题(1)根据材料一“宗法制家庭成为维护封建国家的有力因素。随着一体化结构的强化,封建统治者也有意识地加强宗法制度。宋明以后,宗法制度的家族组织同构作用强化到这种地步,以至于在结构形态上也和国家社会组织一样由三个子系统组成”,结合所学知识即可指出古代中国家族制呈现出的基本特点。 (2)根据材料二“随着外国学说和政治哲学的传入,许多研究西学的学者开始推行这样一些基本观念:家长的权利逻辑上隶属于国家,个人拥有不可剥夺的、不受家长控制的权利;男女作为国家的基本分子,是平等的”并结合所学知识即可从经济、思想、政治方面分析中国家庭中家长地位受到冲击的原因。
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考点分析:
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