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“(明朝)洪武皇帝希望牢牢将权力抓在自己手中,并试图独自处理国家大事。但是这样的...

“(明朝)洪武皇帝希望牢牢将权力抓在自己手中,并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的,他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……”材料中“中级官员”的主要职责是(  )

A. 执行诏令    B. 审核政令    C. 协理奏章    D. 决策军务

 

C 【解析】 材料中可知,朱元璋废丞相后,设立殿阁大学士帮助自己处理政务,其职责是仅备顾问兼协理章奏,故C项正确,BD项不正确。“执行政令”是六部的职责,故A项不正确。
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考点分析:
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(题文)三公九卿制度的基本结构从秦朝一直沿用,直到六部直接对皇帝负责,中国古代历史中的中央官制三级制度才算寿终正寝。寿终正寝的标志性事件是

A. 汉代设中朝

B. 唐代设三省

C. 宋代设副相

D. 明代废丞相

 

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《儒林外史》中有一则故事,讲到屡试不中的穷书生范进,得知中举后,竟高兴得发了疯。这反映出作者认为科举制

A. 扼杀人才和压抑人性

B. 选拔人才注重德才兼备

C. 体现社会公平和正义

D. 考试程序繁杂试题艰涩

 

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分化削弱宰相的权力,是古代中国皇帝实现个人专制的一贯做法。宋代行使宰相权力的“中书门下”主要行使的是(     )

A. 决策权    B. 行政权    C. 军政权    D. 财政权

 

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(题文)唐朝政府一切最高命令,叫做“敕”,名义上是皇帝的诏书,但实际上皇帝自己却不拟敕,而由中书省拟定,此所谓“定旨出命”由此可推断中书省的职能是

A. 审核决策

B. 拟撰诏书

C. 执行决策

D. 监督审判

 

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唐代学校分六种,其中“四门学”招收低级官员的儿子和普通民家的聪明子弟,学校来的“生徒”是其取士的主要来源之一,“生徒”能通一大经以上者都给官做。由此可知

A. 唐朝官员的入仕途径多样

B. 平民有机会步入社会上层

C. 唐朝的“生徒”人数众多

D. 官僚体系已出现膨胀趋势

 

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