1920年1月，教育部正式通令全国：“自本年秋季起，凡国民学校一二年级，先改国文为语体文，以期收言文一致之效。”4月又发通告，规定截止到1922年，凡用文言文编的教科书一律废止，要求各学校逐步采用经审定的语体文教科书。这一变化
A. 揭开了近代国人思想变革的序幕
B. 表明文学革命取得了实质性成果
C. 是近代中国民族观念兴起的产物
D. 是政府维护民主共和的重要举措
1921年9月1日，《新青年》上刊登了中共产党第一个出版社的办社宗旨：“指示新潮底趋向，测定潮势底迟速，一面为信仰不坚定者祛除根本上的疑惑，一面和海内外同志图谋精神上的团结。”材料反映出中共办社的主要目的是
A. 彻底摒弃中国传统文化的弊病
B. 指明中国民主革命的发展方向
C. 寻求国际上的进步力量以援助中国革命
D. 为推动革命发展，大力宣传马克思主义
“数年来，创造共国、再造共和的人物，也算不少。说良心话，真心知道共和是什么，脑子里装着帝制时代旧思想的，能有几人？……如今要巩固共和，非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，……洗刷干净不可。”材料说明
A. 新文化运动历史必要性
B. 袁世凯掀起了复古的逆流
C. 民主共和思想日渐占据主流
D. 国民革命结束了君主专制制度
“以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员，以为这些人掌握着权力，千方百计运动这些人来赞助革命”，如今“上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的。”中国部分先进知识分子认识上的这种转变，直接促成了
A. 新文化运动的蓬勃兴起 B．五四运动的爆发
C．马克思主义的广泛传播 D．北伐战争的发动
回眸百年中国历史，研究新文化运动有着“返本以开心”的特殊意义，这场运动深刻地影响了20世纪中国社会历史进程的思想观念体系及中国历史的走向。主要原因在于（ ）
A. “新文学”推动了文学革命与文化平民化
B. 改造中国已经从器物层面推进到制度层面
C. 在意识形态领域对封建旧礼教进行了全面清算
D. “民主”“科学”引领了价值思想和文化精神
陈独秀在其《吾人最后之觉悟》一文中把向西方学习分为“学术”“政治”“伦理”三个阶段的觉悟，下列言论属于“伦理的觉悟”的是
A. “中国欲自强，莫如学习外国之利器”
B. “一切要其大成，在变官制”
C. “师夷长技以制夷”
D. “以科学和人权并重”
