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儒家思想孕含着的许多治国理念在今天仍有借鉴意义。阅读下列材料: 材料一 道之以政...

儒家思想孕含着的许多治国理念在今天仍有借鉴意义。阅读下列材料:

材料一 道之以政(政令),齐之以刑(刑罚),民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。

——《论语·为政》

材料二 天子受命于天,天下受命于天子……王者承天意以从事,与天同者,大治;与天异者,大乱……国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之,不知自省,又出怪异以警惧之,尚不知变,而伤败乃至。

——董仲舒《春秋繁露》

材料三  有明之无善治,自高皇帝罢丞相始也……其(君主)既得之(天下)也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,然则为天下之大害者,君而已矣……其后天子传子,宰相不传子,天子之子不皆贤,尚赖宰相传贤足相补救,则天子亦不失传贤之意。

——黄宗羲《明夷待访录》

请回答:

(1)据材料一,指出孔子的治国理念及其理由。

(2)据材料二,概括董仲舒的思想主张并结合所学知识对其思想主张作出简要评价。

(3)据材料三,指出明朝无“善治”的原因。据材料三并结合所学知识,指出黄宗羲为了防止“无善治”所提出的举措。

(4)综合上述材料,你认为统治者从中能得到哪些借鉴?

 

(1)理念:德治(为政以德);礼治。 理由:用政令法律和刑罚治理国家有局限。 (2)观点:君权神授;天人感应。 评价:神化君权,维护君主专制;规劝君主,缓和矛盾。 (3)原因:废除丞相;君主专制。措施:设置宰相;以“天下之法”代“皇帝一家之法”。 (4)德治;自省;民主。 【解析】 (1)题目要求“据材料一”回答。理念:由材料一中的“道之以德,齐之以礼,有...
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考点分析:
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