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吴宗国在《中国古代官僚政治制度研究》中指出,到洪、宣之世,内阁大学士身兼部职,阁...

吴宗国在《中国古代官僚政治制度研究》中指出,到洪、宣之世,内阁大学士身兼部职,阁权渐崇。由于宫廷的禁例和大臣理事的规矩,皇帝无法随时召唤近在咫尺的内阁大臣,皇帝和阁员之间难以随时配合。解决这个问题的办法,在明代是由宦官实现的。清朝吸取明朝的教训,严禁宦官擅权。于是,雍正帝选调内阁大学士等官“日值禁廷,以待召见”,形成了军机处制度。据材料可知清代政治形态相比于明代的进步之处是

A. 加强了中央集权

B. 行政效率提高

C. 防止宦官擅权

D. 君主专制进一步强化

 

C 【解析】“清朝吸取明朝的教训,严禁宦官擅权。于是……形成了军机处制度”,由此可知,清代政治形态的进步之处是避免了宦官专权,故C项正确;材料未涉及中央和地方的关系,故A项错误;材料体现不出行政效率的提高,故B项错误;君主专制进一步强化体现不出“进步之处”,故D项错误。
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考点分析:
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《旧唐书·薛登传》载:“开皇中,李谔论之于文帝曰,‘魏之三祖,更好文词,忽人君之大道,好雕虫小艺。……代俗以此相高,朝廷以兹㩴士。故文笔日烦,其政日乱。”帝纳李谔之策。”材料表明隋初实行科举制的直接目的是

A. 打击豪强势力以维护中央集权

B. 防止重臣专权以巩固皇权

C. 改变文风以选拔实用大才

D. 提高官员的文化水平

 

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汉代《盐铁论》称“铁器兵刃,天下大用,非庶众所宜事也”。汉初曾禁止商人向岭南地区的南越王国贩卖铁器,迫使南越王赵佗三次谢罪,南方许多农业部落,纷纷请求内附,自愿改为汉郡县。这表明当时汉王朝

A. 垄断战略资源,提高财政收入

B. 重农抑商,打击工商业经济

C. 运用经济手段,维护王朝统治

D. 削藩置郡,加强中央集权

 

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西周礼制强调:安上治民,莫善于礼;治人之道,莫急于礼;礼之止邪也于未形,使人日徒(靠近)替远恶而不自知。这说明西周的礼制注重

A. 别贵贱,序尊卑

B. 经国家,定社稷

C. 固宗法,稳分封

D. 明法度,行教化

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一日本全面侵华后尽管国民政府一再积极寻求援助,美国依然采取了中立和不干涉的政策,双方关系没有实质性的进展。太平洋战争爆发后,美国被迫卷入,共同的敌人使双方成为反法西斯统一战线的盟友,中美关系发生了巨大变化。通过对国民政府的援助和支持,美国成为中国最重要的战略伙伴。

——摘编自董岩《论抗日战争时期影响中美关系发展变化的因素》

材料二 20世纪60年代至70年代的越南战争时期,是中美关系发生重大的时期。中国援越抗美,中美之间自朝鲜战争后以间接方式进行了又一场军事较量。但也正是在这场战争中,中美关系发生了重要变化。双方以务实的态度去处理国际问题,共同的国家安全利益为中美两国关系的缓和提供了现实基础。

——摘编自黄英、王珊珊《越南战争时期的中美关系》

材料三中美关系的发展虽然曲折,但却拥有越来越多的利益共同点,中美整体关系将趋于健康稳定的发展。但是,世界上的国与国之间没有永恒的朋友,只有永恒的利益。即便是面对中美关系的暖春期,中国政府也应该保持独立自主的外交政策,免受美国的牵制。而面对中美之间的矛盾,我们则应该尽最大的努力,争取对方的理解和国际社会的支持。

——摘编自《浅谈中美关系现状及未来发展的趋势走向》

(1)根据材料一,概括抗日战争时期导致中美关系变化的因素。

(2)根据材料二,指出20世纪60、70年代中美关系的变化及其原因。

(3)根据材料三,简析中美关系的现状,并概括中国处理中美关系的态度。

 

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英国前首相丘吉尔说:“我们塑造了建筑,而建筑反过来也影响了我们。”下列是一组有关建筑的材料。阅读材料并回答问题。

       

材料一.明清故宫建于北京城的中央。以南北为中轴线,坐北朝南,充分体现了皇权至上的封建统治思想。在宫城外是皇城,皇城外又有北京城,城城包围,显示了森严的等级制度。……外朝建筑高大森严,显示着皇权的至高无上;内廷建筑则庭院错落,自成体系,富于情趣。前朝后寝,分工明确,不得随便逾越.

材料二.美国国会大厦俯瞰着华盛顿哥伦比亚特区,对历任美国总统来说都是一个需要小心应付的地方。美国的开国者们因为长久的自治传统。……使他们对一个坐拥大权的政治首脑怀有极大的忧虑,……因此他们想方设法地约束总统权力。不仅是司法、立法制度上的约束,甚至在宪法中加上了弹劾权,对犯有“叛国罪、贿赂罪或其他重罪轻罪”的总统和其他行政官员进行弹劾,并予罢免。这是一项很严重的行为,需要多数众议院议员提出弹劾,三分之二参议院议员同意后才能加以定罪并予罢免。在美国历史上虽然只有三位总统面临过弹劾,而且除尼克松辞职外,无一人被罢免,但国会山上的这座白色建筑让每一位总统的心头都悬着“达摩克里斯”之剑。

(1)根据材料一,归纳中国明清时期政治制度的特点。从19世纪末到20世纪初,该制度受到了怎样的冲击和挑战?

(2)根据材料二及所学知识回答政治的主要内容,并简要评析?

 

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