Question

制度文明是政治文明的基本载体，由于国情不同，各国的政治制度各有特色。阅读材料，回答问题。

材料一左：“皇帝信玺”右：秦朝主要郡所示意图。

材料二钱穆在《中国历代政治得失》中说：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。”黄仁宇在《中国大历史》中说：“倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。”

材料三下表是史学家对中国古代某项制度的叙述：

学者	内容
徐中约	它鼓励社会流动并减弱阶级划分，使来自全国各地和各种生活背景的受教育者集合到政府之中，也产生了一种统一的动力。
张岂之	他杜绝了隋唐之前选官制度中“唯门第是准”的现象，有效地提高了封建王朝官员队伍的素质。

（1）依据材料一，指出秦朝实行的两项政治制度，结合所学知识概括指出各自影响。

（2）结合所学知识，指出材料二中秦汉和唐朝政治制度“大变动”分别指什么？明清两代“政府由一个皇帝来独裁”的具体表现有哪些？

（3）材料三中的“它”指的是哪一选官制度，依据材料概述其历史作用。

Answer

（1）制度：皇帝制度；郡县制。

影响：皇帝制度；开创了君主专制制度

郡县制：打破了传统的贵族分封制，加强了中央对地方的控制；提高了行政效率；巩固了国家统一；奠定了中国古代大一统王朝制度的基础，对后世产生了深远如响。

（2）秦汉：建立专制主义中央集权制度；唐朝：完善君主专制中央集权制度（或：实行三省六部制）

表现：明朝废丞相，设内阁；清朝设军机处。

（3）制度：科举制。

作用：有利于加强中央集权，巩固统治；有利于扩大官吏人才来源（或扩大了统治基础），有利于提高官员文化素质；有助于社会公平；有利于打破特权垄断。

【解析】

试题（1）本题考查学生对所学知识的掌握能力。从材料中的两幅图片并结合所学知识可知，第一幅图片展示的是皇帝的玉玺，所以表述的是皇帝制。第二幅图片是秦朝的疆域图，表现出的是秦朝在地方实行的是郡县制。对于它们的影响我们可以结合教材来回答。

（2）本题考查学生对所学知识的掌握能力。所谓的“大变动”是相比于夏商周时期来说的，也就是专制主义中央集权制度建立，我们可以把秦汉时的政治制度进行列举，一一证明即可。明清时的君主独裁其实就是宰相制度的废除，在明代设立内阁，在清代设立军机处。

（3）本题考查学生对所学知识的掌握能力。根据材料的内容，可以看出对这种选官用官制度人们都是持有积极态度的，能够打破门第，使得政治官员来源更加丰富，这一制度就是科举制。对于科举制的作用，我们结合教材知识回答即可。