20世纪初，爱因斯坦从相对论出发，提出了著名的质量能量公式，为核开发提供了理论依据。后来，美国首先研制了原子弹，并于1945年在日本广岛、长崎投放，平民伤亡惨重，爱因斯坦非常痛心。以上史实说明
A. 科学技术应用于战争，促进了人类和平
B. 科学技术推动了军事的发展，以暴制暴换取了和平
C. 科学研究的初衷有时与实际应用效果有较大偏差
D. 科学本身是客观的，不受任何利益集团左右
20世纪初，物理学本身发生了一场革命性的变化。下列选项中推动这一变化的是( )
A. 电的发明和利用 B. 量子论的提出和发展
C. 经典力学的发展 D. 原子能在军事上的应用
（题文）20世纪初，爱因斯坦相对论的提出是物理学的一场变革。它
A. 否定了经典力学体系
B. 打破了绝对时空观
C. 彻底解决了19世纪以来物理学面临的危机
D. 标志着对物质世界的认识开始进入微观粒子世界
爱因斯坦创立的相对论与牛顿力学的关系，比较准确的说法是
A. 前者否定了后者
B. 前者概括了后者
C. 前者继承了后者
D. 前者推翻了后者
爱因斯坦是历史上继牛顿之后最伟大的科学家之一，他在1905年发表的五篇论文涉及分子动力论、相对论和量子理论，为日后的诸多技术奠定了基础。关于爱因斯坦孜孜不倦地探索科学的动机，正确的是
①财富
②名声
③好奇心
④科学的美
⑤研制原子弹
⑥创造神话
A. ①②
B. ③④
C. ①⑥
D. ②⑤
阅读下表，回答问题。
新中国成立以来高考制度改革历程
1949 | 新中国成立后，各高校沿袭民国时期做法，实行单独招考 |
1952 | 全国高校基本参加全国统一招生考试，按照苏联模式进行联系调整，重工轻理，取消部分学校政法、财经等人文学科 |
1966 | 取消高考制度，采取“自愿报名、群众推荐、领导批准、学校复审”的录取办法 |
1977 | 邓小平出任副总理，分管文教，恢复高考 |
1984 | 英语成为高考必考科目 |
1985 | 上海自主命题，这次改革有效促进了上海教育有质量的整体提升 |
1999 | 国家批准大学扩大招生规模，1999年大学招生人数增长47.4%，教育部开始推行“3+X”科目考试方案，广东率先改革，2001年大多数省市实行文科、理科综合考试 |
2001 | 部分重点高校实行“自主招生”试点，至2010年有七十余所高效具有自主招生资格 |
2017 | 上海浙江启动高考改革试点，打破文理分科，实行“3+3”，选举科目采用“6或7选3”模式，英语考试开始试行一年两考 |
高考制度是中国教育制度的关键环节，请根据表中信息，任选其中两个阶段概括高考制度改革的特点并分析其原因。
