Question

阅读材料，完成下列要求。

材料一  首先是“权利法案”(1689)，规定非经议会同意，国王不能停止实施任何法律和征收任何新税……第三是“三年法案”(1694)，规定每三年必须召开一次议会，每届议会的任期不得超过三年……英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已了无可能。

——摘自《世界文明史》

材料二  从美利坚合众国形成的过程和背景来看，美国的立国经验是独特的。首先，和西方大多数国家不一样，美利坚合众国的建立不是自上而下，而是自下而上完成的，国家体系的形成是先有州而后才有国家。其次，“州”的地位的演变，一直是这个国家形成过程中的关键，州先由殖民地上升为独立之“邦”，后又降格为从属于联邦的成员，不管其地位如何演变，但始终都保持着相当的独立性。再次，由于合众国直接脱胎于“联合殖民地”，因此这种联合的程度和方式作为一种标志，不仅划分了这个国家形成过程中的不同阶段，也在一定程度上决定了这个国家组织和结构的形式，而与其他任何国家不同。

——摘自何顺果《美国史通论》

材料三  法国之所以要用暴力革命来克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大，王权与责族坚决捍卫旧制度，不愿作出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。然而，大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后法国就确立起议会制度，不再发生革命了，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。

——钱乘旦《世界现代化进程》

(1)根据材料一并结合所学知识，说明《权利法案》使英国的王权发生的变化。18世纪，英国王权是如何被进一步限制的？

(2)根据材料二并结合所学知识，归纳该制度的特点，并分析美国实行“联邦制”的原因。

Answer

(1)变化：王权收到法律和议会的制约。限制：逐渐形成责任内阁制，内阁掌握行政权。

(2)原因：美国脱胎于“联合殖民地”，州有相当大的独立性；松散的邦联难以应对危机；启蒙思想的影响。

特点：制约与平衡

【解析】（1）根据材料“规定非经议会同意，国王不能停止实施任何法律和征收任何新税……第三是‘三年法案’(1694)，规定每三年必须召开一次议会，每届议会的任期不得超过三年……”“英国的王权如今已完全受制于议会了”并结合所学知识，归纳出王权受到法律和议会制约。结合所学知识可知，责任内阁制的形成进一步限制国王的行政权。

（2）第一小问，根据材料“和西方大多数国家不一样，美利坚合众国的建立不是自上而下，而是自下而上完成的，国家体系的形成是先有州而后才有国家” “‘州’的地位始终都保持着相当的独立性”“由于合众国直接脱胎于‘联合殖民地’”并结合所学知识，可从州具有较大的独立性、松散的联邦政府无法维护美国的利益、启蒙思想的影响等方面归纳出独立后的美国实行联邦制的原因。第二小问，关于联邦制的特点，结合所学知识可从中央集权和地方分权相结合（或者联邦政府和州政府相制衡）方面概括即可。

（3）由材料关键信息“此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢”并结合所学知识，归纳出法国代议制建立的特点是曲折反复。由材料关键信息“法国之所以要用暴力革命来克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大，王权与责族坚决捍卫旧制度，不愿作出任何妥协，对立双方只好兵戎相见”并结合所学知识，归纳出法国代议制建立曲折反复的成因即可。

（4）根据材料并结合所学知识归纳出材料一涉及英国君主立宪制的相关内容、材料二涉及美国民主共和制的相关内容、材料三涉及法国民主共和制的相关内容，综合以上信息可确立主题为：近代西方资本主义政体的建立与发展。