甲午中日战争后，中国近代化的内容发生新变化，开始由“政策创新”转向于“体制创新”。这里的“政策创新”是指
A.新思想的萌发 B.洋务运动
C.戊戌变法 D.清末新政
王夫之在明亡后一直以明朝遗民自居，坚决不与清朝合作。清朝末年的革命者将王夫之视为反清排满的象征而大加宣传。与此同时，清政府也将王夫之视为“忠君守礼”的典型，下诏予以追褒，并从祀文庙，加以供奉。这表明
A. 历史评价受现实政治的影响 B. 传统思想的根深蒂固
C. 历史人物具有多面性 D. 历史评价无法做到公正客观
下面是关于“马”字写法的发展图，促进这一变化的主要因素是
A. 书写材料发生变化 B. 经济文化交流需要
C. 书法艺术不断发展 D. 文字书写工具不同
唐代的印刷品主要为儒、佛、道德经典。宋代印刷的文献，则无所不包：史地、方术、诗文、戏曲、医学、方剂……造成这一变化的关键因素是
A. 商品经济的发展 B. 文化教育的兴盛
C. 重文轻武的政策 D. 印刷成本的降低
下表反映了中国古代某一时期的学校系统，它表明
层级 | 中央 | 郡国 | 县 | 乡 | 聚 |
官学 | 太常→太学 | 学 | 校 | 庠 | 序 |
私学 | 精舍→书馆 |
A. 完整的教育体系逐渐形成 B. 进入官学成为入仕唯一途径
C. 儒学成为官方的统治思想 D. 官学垄断教育局面开始打破
人性是先秦以来一直讨论的问题。基于对人性的新认识，宋明理学家主张“存天理，灭人欲”，认为人性
A. 本质是善 B. 本善习远
C. 非善非恶 D. 本质是恶
