下表是“1980—1989年美国经济增长速度图”，结合所学知识，对该图信息解读不正确的是
A. 1980—1982年美国经济出现“滞胀”，凯恩斯主义失灵
B. 从1982年底开始，美国经济开始回升并持续增长
C. 这个时期执政的美国总统主要是里根
D. 说明美国的经济开始进入到“新经济”时代
乾隆四十九年(1784年)，满载美国货的“中国皇后号”帆船，经过长途航行到达中国后，又把中国土特产带回美国，中美贸易从此开始。到达中国后该货船最有可能停泊的城市是( )
A. 泉州 B. 广州 C. 南京 D. 上海
1896年，清政府设立商务局；1903年，清政府设立商部，成为仅次于外务部的第二大部；1906年，清政府设立邮传部，同时将商部和传统的工部合并，成立农工商部。这些机构的设置说明清政府
A．将地方督抚的财权收归到中央 B．顺应了列强对华经济侵略的需要
C．加强中央政府发展实业的职能 D．达到通过行政改革以消弭革命目的
阅读材料，回答问题：
材料一世界贸易组织成员国的权利与义务（部分）
基本权利 |
（1）能使产品和服务及知识产权在150个成员中享受无条件、多边、永久和稳定的最惠国待遇以及国民待遇； |
（6）参加多边贸易体制的活动获得国际经贸规则的决策权； | |
（7）享受世贸组织成员利用各项规则、采取例外、保证措施等促进本国经贸发展的权利。 | |
基本义务 |
（2）依世贸组织相关协议规定，扩大货物、服务的市场准入程度，即具体要求降低关税和规范非关税措施，逐步扩大服务贸易市场开放； |
（15）各成员方都要保证使其法律、规章与管理办法符合本协定附件中规定的义务。 |
——摘编自WTO协议
材料二自加入时起，中国根据《WTO协定》第12条加入该协定，并由此成为WTO成员。……中国应取消适用于出口产品的全部税费，除非本议定书附件6中有明确规定或按照GATT1994第8条的规定适用。
——摘编自《中华人民共和国加入世界贸易组织议定书》
（1）根据材料一，概括世界贸易组织的特点和基本原则。并结合所学，指出该特点对世界及各国贸易带来的积极影响。
（2）结合材料二和所学，指出“自加入起”的确切年份和会议名称。综合材料一、材料二，并结合所学简述中国加入WTO带来的发展机遇。
阅读材料，回答问题。
材料一
第7条雇员应拥有为了集体谈判或其他互助或保护的目的而自我组织起来的权利，拥有通过他们自己选择的代表进行集体谈判的权利。
第8条符合下列条款之一的，将被视为雇主对劳工的不正当行为：
（1）干预、遏制或威胁雇员履行第七条保证的权利；……
（2）在雇佣或就业期或在就业的条件或情况方面实行歧视，以鼓励或阻碍任何劳工组织的会员；
（3）因雇员根据本法提出控告或凭证而解雇或进行歧视；
——1935年美国《全国劳工关系法》
材料二被誉为“经济奇迹之父”的联邦德国总理路德维希·艾哈德（1963年-1966年）曾援引了西德经济学家所作的足球比赛的比喻：在市场经济中，私人企业家就像足球比赛中的运动员，遵循市场规律下，利用资本追逐剩余价值的最大化，进行资本增值；而政府只有扮演好制定经济政策、维持经济秩序和进行市场监管的裁判员角色，保证每个企业能在好的环境下和公平中发展，市场经济运行才会更有序，而不是上场比赛，政府的这种辅助作用恰恰是自由竞争机制所不具备的。
——摘自葛上卿的《解读艾哈德“社会市场经济”思想》
（1）简要归纳材料一的观点，并结合所学，指出该法案出台的积极作用。
（2）根据材料二和所学，指出联邦德国经济发展模式的名称和显著特征。并概述该模式的主要内容和积极影响。
阅读材料，回答问题。
——据《中国制造2025》作图
（1）根据材料，列举英国工业革命动力部门最具标志性的发明一项及发明者。并结合所学知识，分别指出工业1.0和工业2.0开展的技术条件。
（2）结合所学知识，用一句话概括工业2．0时代对资本主义世界市场的影响。并从物质技术条件这一角度，简要说明工业2．0时代是如何推动世界各地的生产、流通和消费紧密地联结在一起的。
