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阅读图片材料,回答问题。下面三幅漫画用夸张的手法反映了德国历史的演变,结合课本相关知识,说明各图反映的历史现象及各自的主要原因。

 

图一:德国分裂。德国在二战中失败,被美苏英法分区占领图二:柏林墙矗立。美苏冷战加剧。 图三:柏林墙推倒。东欧剧变,冷战趋于解体。 【解析】图一“历史现象”,由图一中的“1945”及漫画信息可知,该图反映的是德国分裂;“原因”依据所学知识可知是德国因二战战败被美苏英法分区占领。 图二“历史现象”,由图二中的“1965”及漫画信息可知,该图反映的是柏林墙的修筑;“原因”依据所学知识可知是美苏冷战加剧。 图三“历史现象”,由图三中的“1989”及漫画信息可知,该图反映的是柏林墙推倒,德国统一;“原因”依据所学知识可知是东欧剧变,冷战结束。  
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考点分析:
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欧洲之路

在世界近现代历史的舞台上,欧洲曾扮演过重要的角色。

[近代崛起7

材料一:19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上,也建立在欧洲政治革命的基础上……欧洲的霸权不仅在政治领域……以大殖民帝国的形式……表现得很明显,而且在经济和文化领域也表现得很明显……

一一(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)进入近代以后,欧洲文明强势崛起,猛烈扩张,屹立于世界历史的中心舞台。试说明17至19世纪初欧洲资本主义能够强势崛起的条件。

【战争之端】

材料二:1914年,欧洲……陷入一场令人备受折磨的致命战争,战争消耗掉欧洲大量的财富,夺去数以万计的欧洲年轻人的生命……

一一(美)帕尔默《现代世界史》

(2)材料二中“令人备受折磨的致命战争”指的是什么?依据材料二指出,这场战争给欧洲带来哪些巨大灾难?

【联合之路】

材料三:长达六年的战争结束时,德、意战败国几乎成了一片废墟,国内经济百废待举;英、法等战胜国“赢得了战争,输尽了财富”,实力大为削弱…(战后)欧洲传统的国际地位一落千丈,无论是战胜国还是战败国,都沦为二、三流国家,美、苏以欧洲为主战场的“冷战”,更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。

一一摘自普通高中教科书《历史必修11A

(3)依据材料三,指出欧洲国家走向联合的原因是什么?为实现这一梦想,欧洲人在20世纪60年代和90年代分别采取了怎样的举措?这反映了当今世界发展的哪些趋势?

【历史启迪】

(4)综合材料二、三,你从欧洲发展的历史中得到的启示是什么?

 

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阅读材料,回答问题。

材料一:1796年美国总统华盛顿在告别辞中提到“我们处理外国事务的最重要原则即是,在与它们发展商务关系时,尽量避免涉及政治……欧洲有一套基本利益,与我们毫无或少有关系。欧洲经常发生争执,其基本原因与我们毫不相干,所以,我们如果卷入欧洲事务,与他们的政治兴衰人为的联系在一起,与他们友好而结盟,或与它们敌对而冲突,都是不明智的。”

(1)材料一反映了美国建国初期实行怎样的外交政策?根据材料概括这一政策的特点,并分析实行这一政策的根源。

材料二:1898年美西战争爆发后,美国侵占菲律宾,并把夏威夷、关岛作为自己领土的一部分。1904—1905年的日俄战争,美国支持日本,借予日本4亿美元,并且认购了日本大量债券。美日吞并的菲律宾与朝鲜相互承认。1914年,美国对华投资近六千万。

1917年美国参加一战,战后参加了巴黎和会,并提出建立国际联盟的设想。

(2)与材料一相比,材料二中20世纪初美国对外政策有何变化?结合华盛顿会议,说明这一比变化在美国同日本、中国之间的关系上如何体现的。

材料三:(1935年)美利坚合众国参议院众议院集会于国会,决议如下……任何时候,总统发现在两个或两个以上外国中间,有战争状态之存在,总统应立即将该事实予以宣布,宣布之后,凡以军械、军火或战备,自美国之任何地方,输出、图谋输出或主使输出,而运至公告所列举之任何一个交战国,或运至中立国以备转运之任何交战国或运至任何供该交战国利用之中立国者,均为违法。

(3)材料三反映的是美国哪一法案。其实质是什么。

材料四:从纯粹的物质观点看,在我们这里加工可以对成千上万的人提供就业,而我们却把各样物品远涉大洋运到彼岸去进行最后的加工……还是从物质的观点看,在这里提供这样的就业会自动的帮助建设我们自己的国防。

贸易而言,把陆军强国和海军强国置于同样的地位。因此,要发动战争的陆军强国可以在事前就感到放心,因为任何未来的敌对海军强国都会由于享受不到古己有之的随处采购的权利而受到削弱。这在四年前就已开始给了交战的一方一项具体好处,不是由于它本身的力量或地理位置,而是由于合众国的一项支持性行为。

——(罗斯福)(1939年9月21日)

(4)与材料三相比,材料四中,美国对武器运输有何变化。根据材料,指出罗斯福为什么主张废除中立法中的禁运条款。

材料五:大不列颠的订货因此对于美国国防是极其宝贵的;因为这些订货自动地增加生产设施……我们必须鼓励这种生产。

我来给大家打个比方:假设我的邻人的家宅着了火,而在四五百英尺以外我有一截浇园用的水龙管子。如果他能够把我的浇园水管接到他的自来水龙头上,我就可能帮助他把火灭掉……如果经过灭火的过程,这段水管完好如初,毫未损伤,邻人就把它还给我,对我十分感谢。但是,假设它给搞坏了……他说,“好,我来照赔。”现在,如果我拿回的是一根可用的浇园水管,我就不吃亏。

换句话说,如果你借出一定数量的军火,在战后得到归还,如果这军火是完好如初的——没有损坏——你就不吃亏;如果它们损坏了,或者陈旧了,或者完全丢掉了,而如果你借给的人照样赔上,在我看来,你就没有吃亏。

——摘自《罗斯福选集》总统第702次记者招待会(1940年12月17日)

(5)比较材料四和材料五,指出罗斯福在这两次讲话中主张的相同之处与发生的变化。结合所学知识,分析美国在武器等物资禁运问题上态度发生变化的国际背景。

(6)综上,概括影响国家外交政策不断调整的因素有哪些。

 

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阅读材料,回答问题。材料一:荷兰工商业最发达时,资本积累高于欧洲各国的总和,对外投资是英国的15倍还多,荷兰的衰落首先表现在海军的废弛。因政治制度的缺陷,海军建设缺乏资金,海军将领退役成风,回家坐享退休金,眼看着军舰在港口腐烂,海军的荒废是荷兰的自杀行为。金融大国使全民都成为食利阶层、享乐成风,不思进取,经商和冒险都受到鄙视。18世纪正是欧洲各国振兴的时代,在激烈的国际竞争中,荷兰人手足无措、无可奈何地让位于更有活力的民族。

——摘编自任世江《高中历史必修课程专题解析》

(1)根据材料一,指出荷兰衰落的原因。

材料二:

1687年,牛顿发表《自然哲学的数学原理》,建立经典力学。

1689年,《权利法案》颁布,英国君主立宪制确立。

1785年,瓦特改良的蒸汽机在工厂正式投入使用。

1787年,美国宪法颁布,体现三权分立原则。

1860年,工业产量英国排世界第一,美国排世界第三。

19世纪下半叶,以英镑为中心的国际贸易和投资体系覆盖全球,90%的国际支付以英镑进行。

1894年,工业生产美国跃居世界第一位,生产量等于欧洲各国生产总量的一半。

1898年,美国领土面积达933万平方千米,相当于整个欧洲。

1910年,殖民地面积英国排世界第一,美国排世界第四。

1911年,美国人泰勒发表《科学管理原则》,阐述标准化方法是科学管理的方法。

1914年,美国人亨利∙福特首先采用流水线生产方法。

1937年,英国工业生产在资本主义世界占12.5%,美国占41.4%。

1944年,美元取代英镑成为具有主导地位的货币。

1945年,联合国总部设在纽约、国际货币基金组织和世界银行总部设在华盛顿。

1948年,英国工业生产在资本主义世界占11.7%,美国占56.4%。

20世纪70年代布雷顿森林体系瓦解之后,美元仍然充当着世界主要储备货币的角色。

(2)时间是构成历史的基本要素,而时序是能够将一切历史事物贯穿起来的线索,反映出历史事物演变交替的因果关系,根据材料二并结合所学知识,选取一个国家概述其崛起的重要步骤及其内在联系。

(3)综上,你认为影响国家兴衰的因素有哪些?

 

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20世纪80年代末,邓小平提出了“韬光养晦”的外交战略,强调在国际事物中“决不当头”,“有所作为”。这一战略提出的主要国际背景是

A. 苏联已经解体

B. 两极格局濒于瓦解

C. 中美关系好转

D. 世界多极化格局形成

 

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1950年中苏两国签署《中苏友好同盟互助条约》,2001年中俄等六国签署《上海合作组织成立宣言》。这两次外交活动表明中国始终

A. 坚定奉行友好结盟政策    B. 坚持独立自主的和平外交方针

C. 积极开展多边外交活动    D. 坚决打击国际恐怖主义势力

 

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