明代商帮代言人王来聘在训诫子孙时指出：四民之业，惟士为高，然若无成，不如农贾。这表明
A．明代山西商业传统极为浓厚
B．商人阶层未全摆脱官本位价值
C．明政府始终奉行传统的政策
D．商帮影响了社会主流价值取向
学者在论及中国古代一思想流派时说：“这种思路把知识领域的事情，都归入了人格涵养和心灵境界，于是更加强化了传统中国知识、思想与信仰世界的一个传统，即学术的终极意义在于“为己”，因此它也特别影响了中国士人对于形而下的、自然现象世界的无端轻蔑和对形而上的、道德理想世界的过度崇尚。”此学者论述的应该是（ ）
A．孔孟儒学 B．老庄道学 C．董仲舒儒学 D．程朱理学
“宾萌”是上古时期对游士的称呼，《韩非子·诡使篇》记载：“悉租税，专民力，所以备难充仓府也，而士卒之逃事状（藏）匿以为宾萌，付托有威之门以避徭役，而上不得者万数。”由材料可知（ ）
A．战国时期游士阶层的地位上升 B．生产力进步使游士转型到农业
C．新的生产关系在逐渐滋生暗长 D．秦国较早的完成了社会的转型
阅读材料，完成下列要求。
材料一农、商、官（指官吏）三者，国之常官（这里指职业）。……金（黄金，指货币）生而粟死，粟生而金死。本物贱，事者众，买者少，农困而奸劝（劝，活跃的意思）；其兵弱，国必削至亡。金一两生于境内（指国内），粟十二石死于境外。粟十二石生于境内，金一两死于境外。国好生金于境内，则金粟两死，仓府两虚，国弱。国好生粟于境内，则金粟两生，仓府两实，国强。
——《商君书·去强》
材料二“盖制（制，管束的意思）商贾者恶其盛，盛则人去本者众，恶其衰，衰则货不通。”
——《王文公文集》（注：王文公即王安石）
（1）根据材料一、二，指出王安石在农业与商业的关系上与商鞅的观点有何相同之处？结合变法内容说明王安石是如何实践“制商贾”的？
材料三日本新领导人（注：指明治维新的领导者）不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）依据材料三，指出在学习先进文明方面，日本明治维新与孝文帝改革相比有何主要不同？试从政治和文化两方面加以说明。
材料四马丁·路德的政治思想既烙有文艺复兴的印记，又体现了对文艺复兴的深化。他提出“唯信称义…平信徒皆为教士”……鼓吹俗权至上，主张各国教会应与罗马切断联系而由各国的政府来管理，则鲜明地反映了他对民族自由含义的一种更深刻的理解。
——马克垚主编《世界文明史》
（3）根据材料四，概括马丁·路德的思想“既烙有文艺复兴的印记，又体现了对文艺复兴的深化”的表现。
材料五俄国19世纪60年代初和90年代初的统计数据表
年份 | 棉花加工（吨） | 冶铁（吨） |
1861年 | 30951 | 327610 |
1891年 | 171994 | 992210 |
（4）材料五反映了什么现象？这种现象的出现的主要原因是什么？
阅读下列材料，回答问题。
材料一美洲的发现和经由好望角抵达东印度航线的开辟是人类历史上最伟大、最重要的两件事……这两个事件某种程度上把世界上相距遥远的部分连结在一起，使它们能互通有无，增加彼此的快乐，促进彼此的工业，因此，它们的总体趋势似乎是有益的。
——亚当·斯密《国富论》
材料二公元1500年是人类历史上的一个重要转折点……因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。在这以前，不存在任何冲突，因为根本就没有全球的联系，遑论全球统一……由于欧洲人在这一全球历史运动中处以领先地位，所以正是他们支配了这个刚刚联成一体的世界。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）依据材料一、二，概括两位作者评述历史问题的角度。并归纳两人在看待新航路开辟问题上的异同。
材料三1844年出版的詹姆士·利奇所写的《一位曼彻斯特工人所揭露的关于工厂的无可否认的事实》，记载了一个工厂的规章制度，其中有这样几条。第一条：每天早晨机器开动十分钟后，工厂大门即行关闭，自该时起到早餐前，任何织工均不得入厂。在此时间内织工缺工者按其管理的织机数目每台罚款三便士。第二条：在其他时间内，织工在机器转动时缺工者，按其管理的机器数目每台每小时罚款三便士，织工未得监工允许擅自离开车间者也罚款三便士。第九条：所有梭子、刷子、注油器、轮子、窗户等如有损坏概由织工赔偿。第十六条：损坏轮子者，视轮子大小，每个罚款一先令至二先令六便士。任何织工在上班时间一经发现离开工作岗位，罚款六便士。”
——摘编自宋严萍《英国工业革命时期的工厂管理及特点探究》
（2）据材料三概括英国工厂制度的特点，结合所学知识说明工厂制度产生的积极影响。
材料四对斯大林模式，人们一直有不同的评价：①从成就的角度，强调这一模式对苏联国力提高有巨大作用；②批评这一模式严重的弊端和付出的过重代价；③从斯大林执政初期的苏联国内外环境出发，认为苏联走这一模式有必要性；④结合20世纪30年代以及二战后各国经济发展的状况，认为这一模式对世界其他国家发展产生不同程度的影响。
——根据王云龙等《世界现代化历程•俄罗斯欧卷》、闻一《俄罗斯通史》等
（3）对材料四关于“斯大林模式”的四种看法，您更倾向于哪一种？请您结合所学知识，扼要说明理由。（。只列观点，不说理由不得分）
材料五1930年5月，美国国会通过了对890种商品提高征税的法案。由美国挑起的关税战，激起了其他资本主义国家的恐惧和愤慨，有33个国家提出了抗议，到1931年底，有25个国家采取报复措施，到1932年4月更增加到76国以上。这就形成了激烈的关税战、市场战、货币战。
——人民版《历史·必修Ⅱ）
材料六关贸总协定生效以后的40多年里，经过数次多边谈判，发达国家的平均关税己从35%减至4.7%.发展中国家和地区的平均关税在同期也下降到13%，达成关税减让的商品达10万种。同期内，做界贸易总额增长了10倍以上
——岳麓版《历史必修Ⅱ：经济成长历程》
（4）与材料五相比，材料六反映出世界经济的哪些发展趋势？
阅读下列材料，回答问题：
材料一1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。……因而，从上面解决要比从下面解决好得多。”
——摘自孙成木《俄国通史简编》
材料二1898年6月11日，光绪帝颁布明定国是上谕，上谕说：“数年以来，中外臣工讲求时务，多主变法自强。……惟是风气尚未大开，论说莫衷一是，或托于老成忧国，以为旧章必应墨守，新法必当摈除，从喙哓哓，空言无补。……嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶．各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以教空疏迂谬之弊”。以皇帝名义“诏定国是”，其目的是“以变法为号令之宗旨，以西学为臣民之讲求，著为国是，以定众向．然后变法之事乃决．人心乃一，趋向乃定。”
——摘自梁启超《戊戌政变记》
（1）结合材料和所学知识，分析两则材料所反映的两国解决社会危机的侧重点有何不同？
（2）两则材料中的两位君主都参与了改革，分别指出他们在改革中的作用。
（3）材料二与材料一的改革在核心主张、局限性、改革方式上的相同之处是什么？
（4）两国改革出现了不同的结果：俄国崛起，中国改革失败。请结合所学知识分析影响改革的因素主要有哪些？
