阅读下列材料：
巴黎和会上六位重要人物
老虎克里蒙梭。他是法国顽固的资产阶级政治家，他的政治手腕狠毒，曾两度出任总理。
狐狸劳合·乔治。巴黎和会上，这位机灵、矮小的威尔士人实在令人难以捉摸。他为维护欧洲大陆的均势，让法德两国相互牵制，玩弄各种手段，使英国的企图基本得逞。
百灵鸟威尔逊。他是一个固执己见的资产阶级理想起主义者。民主党人，曾连任美国两届总统。巴黎和会上百灵鸟章法大乱，变成了一个十足的傻瓜，又聋又哑的“唐吉诃德”。
无足轻重的伙伴奥兰多。在和会上，担任副主席，他对与意大利利益有关的问题谈起来是滔滔不绝，对其他问题则少开尊口。
沉默的小伙伴牧野。在和会上，他对涉及远东的问题争吵不休，毫不相让，对欧洲事务则漠不关心，为的是不致引起欧洲列强的反感，因此他被称为“沉默的小伙伴”。
据理力争的顾维钧。中国职业外交家。巴黎和会上，他据理力争，从历史、地理、文化等各方面驳斥了日本代表的种种狡辩。
请回答:
（1）威尔逊踌躇满志，带着他的“十四点和平纲领”参加巴黎和会。然而，美妙的幻想一旦碰到“老虎”讲求实际的强硬主张和“狐狸”斤斤计较的商人政策，百灵鸟顿时章法大乱，变成了“一个十足的傻瓜”“又聋又哑的唐吉诃德”。“百灵鸟”外交的尴尬仅仅是因为“老虎”的强硬和“狐狸”的狡猾吗？
（2）为什么奥兰多“无足轻重”？而牧野被称为“沉默的小伙伴”？
（3）顾维钧据理力争，最终未能挽救山东，说明了什么问题？
阅读材料，完成下列要求：
材料一 1978年9月，邓小平在听取辽宁省委常委汇报工作时，进一步报告：“我们的思想开始活跃，现在只能说是开始，还心有余悸。”……在听取鞍山市委汇报后，他又语重心长地说：“世界在发展，我们不在技术上前进，不要说超过，赶都赶不上去，那才是爬行主义。我们要以世界先进的科学技术成果作为我们发展的起点，我们要有这个雄心壮志。”
——《少有人知的改革开放序曲：邓小平北方谈话》
材料二 要敢闯，没有一点敢闯的精神，没有一点勇气、没有一点干劲，干不出新事业……现有的证券市场、股票市场，现在又搞这个东西好不好？这是典型的资本主义的东西，社会主义能不能用？允许看，但要坚决地试。
——邓小平“南方谈话”（1992年）
材料三 有学者指出：邓小平理论是具有强烈的实践性和时代性的理论体系。因此，必须进行严肃、严谨的分析，才能把握邓小平理论的核心精神实质。
结合所学知识，回答下列问题：
（1）根据材料一并结合所学知识，分析邓小平发表“北方谈话”的背景。
（2）根据材料二，指出邓小平要试的经济模式。结合以上材料和所学知识，概括邓小平引导经济体制改革的探索过程。
(3) 结合上述材料，指出材料三所说的“邓小平理论”的核心精神实质。
阅读材料，完成下列要求：
材料一 欧洲人随身带来的病菌乃是他们最强大的征服武器。他们在新世界横扫一切，因为当地居民对欧洲人带来的病菌无免疫力。……在加勒比海地区，几乎所有的土著部落居民在不到50年的时间里被扫荡殆尽。在大陆上，病菌的传播比科特斯和皮萨罗率领的远征军进展得更快更远，也更有毁灭性。科特斯和皮萨罗发现，他们带到沿海的天花赶在他们之前传到内地。他们带来的新植物种子和动物则以较慢的速度传播着他们的危害。
——弗兰克·柏林《白银资本》
材料二 17—18世纪，围绕大西洋的广阔海洋形成了著名的“三角贸易”，贸易的基本模式是欧洲人用非洲贩运的奴隶在美洲开采金银（特别是白银），然后用于换取来自东方的商品，如瓷器、棉织品、丝织品、茶叶、香料、糖等。……三角贸易的最终目的就是获取东方的商品，它与欧亚大陆古老的丝绸之路连接的贸易区有着非常紧密的联系……其实，谁是“三角贸易”的中心并不重要，重要的是涵盖了欧洲、亚洲、非洲和拉丁美洲的全球市场在17世纪建立起来了。
——摘编自宋李健《工业革命为什么发生在18世纪的英国》
结合所学知识，回答下列问题：
（1）根据材料一，概括欧洲殖民扩张对美洲的危害。
（2）根据材料一、二，说明“三角贸易”兴起的原因，并结合所学知识分析“三角贸易”在全球贸易体系中的意义。
清王朝王冠落地，新成立的共和政体仍在传统文化的氛围中按帝制的轨迹运行。为此先进的中国人掀起了（ ）
A. 辛亥革命 B. 新文化运动
C. 五四运动 D. 国民大革命
恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”，他指的应是( )
A. 哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”
B. 伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展
C. 牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃
D. 达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念
（2017年新课标全国卷Ⅱ）13世纪后半期，佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂，并专门发布公告称，教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。这反映出，当时佛罗伦萨
A. 工商业阶层成长壮大
B. 人文主义广泛传播
C. 教会权威进一步提升
D. 新教理论初步形成
