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阅读材料,完成下列要求: 材料一 1978年9月,邓小平在听取辽宁省委常委汇报工...

阅读材料,完成下列要求:

材料一 1978年9月,邓小平在听取辽宁省委常委汇报工作时,进一步报告:“我们的思想开始活跃,现在只能说是开始,还心有余悸。”……在听取鞍山市委汇报后,他又语重心长地说:“世界在发展,我们不在技术上前进,不要说超过,赶都赶不上去,那才是爬行主义。我们要以世界先进的科学技术成果作为我们发展的起点,我们要有这个雄心壮志。”

——《少有人知的改革开放序曲:邓小平北方谈话》

    材料二 要敢闯,没有一点敢闯的精神,没有一点勇气、没有一点干劲,干不出新事业……现有的证券市场、股票市场,现在又搞这个东西好不好?这是典型的资本主义的东西,社会主义能不能用?允许看,但要坚决地试。                                             

——邓小平“南方谈话”(1992年)  

材料三  有学者指出:邓小平理论是具有强烈的实践性和时代性的理论体系。因此,必须进行严肃、严谨的分析,才能把握邓小平理论的核心精神实质。

结合所学知识,回答下列问题:

(1)根据材料一并结合所学知识,分析邓小平发表“北方谈话”的背景。

(2)根据材料二,指出邓小平要试的经济模式。结合以上材料和所学知识,概括邓小平引导经济体制改革的探索过程。

(3) 结合上述材料,指出材料三所说的“邓小平理论”的核心精神实质。

 

答案:(1)背景:“文革”结束后,“两个凡是”等“左倾”思想仍禁锢着人们的头脑;十年“动乱”,国家百业待兴,中国人民迫切要求摆脱困境;世界科技发展迅速,中国与世界的差距拉大。 (2)经济模式:社会主义市场经济体制。 过程:首先是20世纪80年代实行家庭联产承包责任制;然后是1984年,在城市进行国企改革;最后是1992年确定了建立社会主义市场经济体制的目标。 (3)实质:解放思想,实事求是。 【解析】(1)根据材料“1978年9月”“们的思想开始活跃,现在只能说是开始,还心有余悸”“世界在发展,我们不在技术上前进,不要说超过,赶都赶不上去”并结合十一届三中全会召开前的社会状况可以分析出答案。 (2)从材料的出处“邓小平“南方谈话”(1992年)”并结合所学知识可以得出,邓小平要试的经济模式是社会主义市场经济体制。根据所学知识可以从农村的经济体制改革再到城市经济体制改革,最后到建立社会主义市场经济体制等方面来分析出第二小问的答案。 (3)根据材料和所学知识可以得出,材料三所说的“邓小平理论”的核心精神实质是解放思想,实事求是。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求:

材料一 欧洲人随身带来的病菌乃是他们最强大的征服武器。他们在新世界横扫一切,因为当地居民对欧洲人带来的病菌无免疫力。……在加勒比海地区,几乎所有的土著部落居民在不到50年的时间里被扫荡殆尽。在大陆上,病菌的传播比科特斯和皮萨罗率领的远征军进展得更快更远,也更有毁灭性。科特斯和皮萨罗发现,他们带到沿海的天花赶在他们之前传到内地。他们带来的新植物种子和动物则以较慢的速度传播着他们的危害。

——弗兰克·柏林《白银资本》

    材料二 17—18世纪,围绕大西洋的广阔海洋形成了著名的“三角贸易”,贸易的基本模式是欧洲人用非洲贩运的奴隶在美洲开采金银(特别是白银),然后用于换取来自东方的商品,如瓷器、棉织品、丝织品、茶叶、香料、糖等。……三角贸易的最终目的就是获取东方的商品,它与欧亚大陆古老的丝绸之路连接的贸易区有着非常紧密的联系……其实,谁是“三角贸易”的中心并不重要,重要的是涵盖了欧洲、亚洲、非洲和拉丁美洲的全球市场在17世纪建立起来了。

——摘编自宋李健《工业革命为什么发生在18世纪的英国》

结合所学知识,回答下列问题:

(1)根据材料一,概括欧洲殖民扩张对美洲的危害。

(2)根据材料一、二,说明“三角贸易”兴起的原因,并结合所学知识分析“三角贸易”在全球贸易体系中的意义。

 

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