有学者认为：“科举制的废除，斩断了2000多年来经过许多步骤而加强起来的社会整合制度的根基，好像舵手在获得一个新的罗盘以前就抛弃了旧的，遂使社会进入一个盲目漂流的时代。”该观点旨在说明
A. 科举制的废除冲击清朝的根基
B. 戊戌变法加剧社会秩序的混乱
C. 政治制度的变革应当循序渐进
D. 传统入仕渠道受阻引发了革命
王阳明在《传习录》中提到：“夫学贵得之心，求之于心而非也，虽其言之出于孔子，不敢以为是也……求之于心而是也，虽其言之出于庸常，不敢以为非也。”该思想意在
A. 宣扬“知行合一”
B. 否定孔子思想
C. 反对“格物致知”
D. 强调主体意识
据《汉书》载，汉武帝之孙刘贺，幼年继承王位，不久因种种劣迹、不学无术被废黜，封为海昏侯。后来刘贺墓出土了了《论语》《礼记》等儒家简书，及迄今发现的最早的孔子像。依据材料，可以得出
A. 郡国并行制已废除
B. 《汉书》记载不足为信
C. 儒学成为正统思想
D. 《论语》成为儒家经典
据《春秋左传》记载：“王后无适，则择立长。年钧以德，德钧以卜。王不立爱，公卿无私，古之制也。”材料表明
A. 礼乐制度规范贵族行为
B. 传统政治中的理性考量
C. 嫡长子继承制受到冲击
D. 儒家伦理决定王位继承
【中外历史人物评说】
材料戚继光，字元敬，世登州卫指挥佥事.继光幼倜傥负奇气。家贫，好读书，通经史大义。明代浙江倭患严重，继光至浙时，见卫所军不习战，而金华、义乌俗称剽悍，请召募三千人，教以击刺法，长短兵迭用，由是继光一军特精。又以南方多薮泽，不利驰逐，乃因地形制阵法，审步伐便利，一切战舰、火器、兵械精求而更置之。“戚家军”名闻天下。四十年，倭大掠桃渚、圻头。继光急趋宁海，扼桃渚，败之龙山，追至雁门岭。贼遁去，乘虚袭台州。继光手歼其魁，蹙余贼挂陵江尽死。
——摘编自《明史·戚继光传》
（1）根据材料，概括戚继光抗击倭寇胜利的原因
（2）根据材料并结合所学知识，分析戚继光抗倭的意义
【二十世纪的战争与和平】
材料日本投降后，如何依照盟国意图处置日本军国主义、铲除远东战争策源地，并在民主化基础上实现对日本的重建和改造，是世人关注的一件大事。但美国战后的对日政策，则是要实现多年来使日本臣服于美国的梦想，进而带来整个东亚地区“在美国统治下的和平”。杜鲁门说，“我决定，对日本的占领不能重蹈德国的覆辙。我不想分割地管制或划分占领区。我不想给俄国人以任何机会，再让他们像在德国和奥地利那样去行动”。他坚持把日本作为一个整体由美国自行处置。日本投降后盟国曾就最高统帅人选问题进行磋商。莫洛托夫代表苏联政府建议最高统帅“由美苏将领各一人担任”。美驻苏大使哈里曼怒气冲冲地说，最高统帅不由美国人担任是“不可思议的。”事后苏方收回其建议，并同中、英政府一起，同意接受美国提出的以麦克阿瑟为盟国最高统帅的意见。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括美国独占日本的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简析美国独占日本的历史影响。
