英国统治阶级为抵制和镇压宪章运动采取的措施有
①否决和拒绝宪章派的请愿书
②禁止群众集会
③逮捕宪章派领导人
④镇压工人罢工
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
下列属于宪章派主要成员的有
①无产阶级
②资产阶级
③激进派议员
④农民阶级
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
1837年，伦敦工人协会的工人领袖与议会的一些激进派议员共同拟定“人民宪章”的直接背景是
A. 工人被排斥于议会之外
B. 资本主义大工业的建立
C. 法国里昂工人举行起义
D. 德国西里西亚纺织工人起义
随着工业革命的推进，19世纪上半叶英国出现的新的社会问题是
A. 清教徒受到迫害
B. 童工现象开始出现
C. 广大农民丧失土地
D. 产业工人相对贫困
下列关于19世纪二三十年代欧洲资本主义发展状况的表述，正确的是
①工人阶级广泛开展联合斗争
②经济迅速发展
③社会基本矛盾日趋尖锐
④主要国家完成工业革命
A. ②③
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②③④
阅读材料，回答下列问题。
材料一
我国古代社会不曾间断。这就使我国古代科技的发展世代相传、连续积累，并走向自己的巅峰，尤其是春秋战国、两汉与宋元时期呈现出阶段性的高潮。小农经济是中国经济的基本模式，它对科技能提供的经验往往是片段和零星、不系统的。这一基础上的科学研究也就只能是经验性的总结。这导致与农业关系密切的学科，如天文学、农学、地学等得到较快发展。古代科技大多为官办，相当多的著名科学家同时又是官吏。纵观史事，几千年来，天象记录、历法编制都是连续不断的，和它相关的大型天文仪器的研制、大规模的天体测量、水利工程的兴建等方面都是政府出面组织庞大的人力物力完成的。
——摘编自袁运开《中国古代科学技术发展历史概貌及其特征》
材料二
中国古代数学曾长期领先于世界。到明末走向“黑暗时代，与大跨”，与大跨步发展的世界数学形成鲜明对比。中国数学落后的原因是多方面的。传统数学以解决实际问题为目标，讲究实用性和技巧性，缺乏抽象的理论、严密的逻辑。封建社会在明清呈现出严重的停滞性和腐朽性，数学发展缺乏社会动力和思维刺激。在传统的数学文化中，数学是儒家培养人的道德与技能的基本知识“六艺”之一，其作用在于“通神明，顺性命，经世务，类万物”，所以往往与术数交织在一起。数学家社会地位低下，研究数学者受到束缚甚至遭到禁锢。
——摘编自尹洪武等《中国清朝数学落后于世界主流的原因分析》
（1）根据材料一，概括中国古代科学技术发展的特征。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析中国古代数学走向“黑暗时代”的原因。
