Question

阅读材料，完成下列要求。

材料一

季康子问政于孔子曰：“如杀无道以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善也。君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。”

——《论语》

材料二

为他们的政权合法性寻找某种原则，对于他们是至关重要的。……汉朝皇帝的高招是，延揽始终坚持封建制度的学派来支持中央集权的国家……他们最大成就是，使这个从未亲身经历封建时代的新文人阶层相信，孔子的学说能够应用于新的政治体制……中央集权国家的理念逐渐与这个文人阶层和儒家信徒紧密结合起来。这个文人阶层原来捍卫的是旧封建制度，但是在此之后，他们一直反对任何分裂活动。

——菲茨杰拉德《中国简明文化史》

材料三

朱熹编著《四书集注》，用理学思想重新解释《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，使理学透过四书而深入人心。他编《小学集注》，教育青少年遵循三纲五常的道德规范，他编《论语训蒙口义》、《童蒙须知》，对儿童的衣着、语言、读书、写字、饮食都作了道德规定。

——樊树志《国史概要》

请回答：

（1）根据材料一，概括孔子的主张并指出其进步性。

（2）根据材料二并结合所学知识，指出汉朝武帝时儒学为支持中央集权提供的理论主张。这些理论主张对中国社会产生了哪些积极影响？

（3）根据材料三，概括朱熹在推广理学方面所做的努力。并结合所学知识分析朱熹推广理学的社会条件。

Answer

（1）德治．有利于缓和社会矛盾，稳定社会秩序，维护统治．

（2）主张：君主受命于天（君权神授）、大一统思想；

影响：有利于加强中央集权，中国的“大一统”局面得到巩固；高度集权的专制主义政治体制大体定型；儒学地位上升，汉王朝开始重视思想、文化和教育的发展，以汉民族为主体的文化共同体基本形成．

（3）努力：重新解释经典，使理学普及化；注重道德规范教育，推动理学的生活化；

社会条件：印刷术的发明和运用：宋朝社会经济的发展；宋代私学的发展．

【解析】（1）通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现材料中的“君子之德风，小人之德草”等字眼体现的是孔子的德治思想主张。而德治的主张的进步之处主要从缓和社会矛盾、稳定统治等角度进行分析。

（2）需要注意的是汉朝武帝时儒学为支持中央集权提供的理论主张主要包括君权神授和大一统思想两个方面，因为前者利于神化封建统治而后者则有利于中央集权制度的巩固和加强，所以支持了中央集权。这些理论主张的积极影响是多方面的，包括对儒家思想的主张也包括对专制主义中央集权制度形成的影响等。

（3）朱熹在推广理学方面所做的努力按照材料三分层次总结即可，例如，用理学思想重新解释四书，使四书而深入人心、理学普及等。朱熹推广理学的社会条件是多方面的，例如，经济方面的条件要突出宋代时商品经济的发展、技术方面的条件要突出印刷术的发明和运用等。