据教育部的相关资料显示,2000年之后,国家开始批准建立独立学院,中国高校出现了公办、民办、公办民助(如独立学院)等多种方式并存的局面,基本实现了高等教育大众化。这种现象的出现是基于( )
A. 市场经济体制对我国高等教育有重要影响
B. 改革开放以来经济快速发展对人才的需求
C. 民众对教育需求和弥补国家教育投入不足
D. 办学方式的多样化和高等教育普及大众化
下图是新中国成立后的五个时期的科技发展情况（科技成果）曲线图，对此解读正确的是
A. “一五”计划促进了①时期的科技发展
B. “两弹一星”是在②时期取得的
C. “文化大革命”使④时期内没有取得任何科技成就
D. “南优2号”杂交水稻是在⑤时期取得的重大成果
1946年，中国高等院校中工科学生仅占在校生总数的18．9%，到1952年达到35．4%，为各科学生之首。1947年，政法科在校生占大学在校学生总数的24%，到了1952年这一比例下降到2%。这一现象反映了
A. 人文社会科学的地位大大提高 B. 完整的国民教育体系初步形成
C. 贯彻全面发展的教育方针的成果 D. 展开社会主义工业化建设的准备
1978年年底，邓小平作了题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话；1992年年初，邓小平发表了《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》。这两次讲话都
A. 推动了经济特区的发展
B. 深化了体制改革
C. 加速了对外开放的进程
D. 冲破了思想藩篱
在不同的发展阶段，毛泽东同志通过一系列文章表达了他对中国革命及其建设的主要观点。以下言论出自抗战时期的是
A. “边界红旗子始终不倒，不但表示了共产党的力量，而且表示了统治阶级的破产”
B. “新民主主义革命必须是无产阶级领导的革命……又必须是人民大众的反帝反封建革命”
C. “人民是什么？在中国，在现阶段，是工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级”
D. “如果没有足够的粮食和其他生活必需品，首先就不能养活工人，还谈什么发展重工业”
孙中山在某次大会宣言中指出:“中国以农立国,而全国各阶级所受痛苦,以农民为尤甚。国民党之主张,则以为农民之缺乏田地沦为佃户者,国家当给以土地,资其耕作,并为之整顿水利,移殖荒徼,以均地力。”据此可以得出
A. 三民主义发展到了新三民主义
B. 新三民主义思想得以成功实践
C. 国民党的性质已发生了根本变革
D. 孙中山接受了中共的反帝主张
