美国、加拿大和墨西哥于1992年签署北美自由贸易协定，2005年，美洲国家首脑会议决定建立美洲自由贸易区。这一组织不同于欧洲共同体的特点是
A. 区域经济互补性更强 B. 执行共同的货币政策
C. 建立国际经济新秩序 D. 实行政治经济一体化
欧共体从经济实体向经济政治实体过渡的标志是
A. 1957年《罗马条约》的签订
B. 1965年《布鲁塞尔条约》的签订
C. 1993年欧洲联盟的成立
D. 1999年欧盟单一货币的问世
20世纪中期，西欧国家成立欧共体的主要目的是
A. 建立一个军事强大、政治稳定统一的欧洲
B. 加强西欧各国的政治联盟，稳定欧洲政局
C. 发展西欧资本主义，抑制来自苏联的威胁
D. 抗衡美苏，加强在世界市场上的竞争能力
1948年，美国通过了“对外援助法案”。法案规定：美国将拨款援助西欧各国作为战后复兴经济之用，凡是参加的受援国，都应尽快撤除关税壁垒，取消或放松外汇管制。该法案客观上
A. 遏制了共产主义力量壮大
B. 扶持和控制了西欧国家
C. 使“冷战”重心发生转移
D. 有利于西欧经济一体化
历史上的重大改革回眸
材料，对新政的作用与影响不能一概而论，一定要具体问题具体分析。一方面，新政的积极意义相当明显。清廷覆灭了，也不能说新政全部失败了，且不说经济建设、司法制度、社会习俗、教育制度等方面的改革已经取得很好的效果，即使是预备立完宪没有走完全程，也还是有一定的积极意义的。另一面，也不能说，假如不发生革命，让新政继续下去，中国近代转型就会更加顺利。因为，革命的爆发，很大程度上正是一部分新政刺激的结果，是新政无法继续走下去的结果。
——摘编自《熊月之谈清术新政与危机的纠结》
请回答：
（1）根据材料并结合所学知识，概括清末新政的积极意义
（2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对“革命的爆发，很大程度上正是一部分新政刺激的结果”的理解
历史上的重大改革回眸
材料：国人自办新式学章始于洋务派，但这些学堂一般都规模较小，为科举正途所歧视，被社会视为另类，多为附属于某一军队或企业的专业训练性质的简易学堂。甲午中日战争前中国的留学生人数约200人，维新运动期间，清政府宣布对科举旧制度进行改造，建立全国性的新式学校体系，维新人士认为，旧学通向科场，主要为统治者培养官吏，而新教育体系通向社会，为整个社会培养人才；教育“不当仅及于士，而当下达于民；不当仅立于国，而当遍及于乡；必使四万万之民皆出于学。显示出明晰的全民教育观念，新式教育由此大兴。
——摘编自《中华文明史》
请回答：
（1）根据材料并结合所学知识，概括甲午战争后新式教育大兴的原因
（2）根据材料并结合所学知识，分析甲午战争后新式教育大兴的作用
