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阅读下列材料: 1896年,沙俄诱使中国政府与之签订《中俄密约》,迫使中国政府同...

阅读下列材料:

1896年,沙俄诱使中国政府与之签订《中俄密约》,迫使中国政府同意,让俄国的远东铁路从满洲里进入中国境内,再从绥芬河入俄境。这段在中国境内的铁路干线称中东路……沙俄政府被推翻后,美国为阻止日本乘机独享中东路利权,与法、英、日、意及中国联合共管远东铁路,包括中国境内的中东部。

请回答:

(1)上述材料反映了什么现象?

(2)詹天佑为维护中国路权做出怎样的努力?

 

(1)材料反映了帝国主义肆无忌惮地侵略中国的经济权益,在争夺中国筑路权方面,它们斗争激烈,严重损害了中国主权,也体现了中国半殖民地半封建社会的性质及清政府与北洋政府的腐败。 (2)面对中国权益的受损,詹天佑多次发言要求收回中国在中东铁路的驻兵权与管理权,义正辞严地指出,中东路理应由中国人全权管理,不许他国插手,也无需协约国共管,但由于北洋政府软弱无能,他几经努力,仅争回了中国工程师可以被中东路聘用等微小权利,为此,他心力交瘁,临终前都念念不忘收回中国的铁路主权。
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考点分析:
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材料一甲午战争后中国铁路事业格局一变......至1911年,中国共修建铁路8200千米,其中帝国主义直接投资修筑的铁路占46%,贷款修筑的铁路占40%,中国人自建铁路仅1200千米,占总比率的14%。

材料二著名教育家罗家伦在谈到詹天佑早年决心投身铁路事业时说:“我们应当回想那时侯中国的朝廷、社会是如何的保守愚蒙,对于新器新知是如何的深闭固拒。光绪二年(1876年),詹氏虚年16岁,正进到美国纽海芬的海滨中学读书的时候,国内由吴淞通到上海的小铁道,方才行车,当地读圣贤书的士绅,领导着愚昧的民众,认为这件怪东西破坏了风水,危险到生命,居然把它全行拆毁,并且主张要把铁轨投入海中。在国内这种昏暗的气氛之中,这个聪明却是不善言辞的孩子,居然去学这套万人咒骂的东西,不为动摇。回国以后,也决不改业,专心致志要为中国建筑重要的铁路路线而努力。在伶俐的人看来,以为'其愚不可及也’,在这位笨人则以为‘愚公移山’是可能的。”

材料三“如果京张铁路工程失败的话,不但是我的不幸,中国工程师的不幸,同时带给中国很大损失......因为中国工程师将不会再被人们所信赖,在我受命担任此工作前,甚至出任之后,许多外国人公开宣称,中国工程师绝不可能担当如此艰巨的重任......”

——詹天佑给美国老师的信

请回答:

(1)阅读材料,概括阻碍近代中国铁路事业发展的因素有那些?

(2)结合材料,谈谈周恩来为什么称赞詹天佑是“中国人的光荣?”

 

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阅读材料,回答问题:

材料一我很幸运被任命担任现在的工作。中国已渐觉醒,而且急需铁路,现在全国各地都在征聘中国工程师。中国要用自己的资金来建设自己的路,由于我成了中国第一流的工程师,因此全体中国人和外国人都密切注视着我的工作。如果我失败,不仅是我个人的不幸,因为中国工程师不会再被人们所信赖,在我受命担任此工作前,甚至出任之后,许多外国人公开宣称,中国工程师决不可能担当如此艰巨的重任……

——詹天佑给美国老师的信

材料二技术第一要求精密,不能有一点含糊和轻率。“大概”、“差不多”这一类的说法不应该出于工程人员之口。我国地大物博,而于一路之工必须借重外人,我以为耻!

——詹天佑

(1)材料一中“如此艰巨的重任”指什么?外国人为什么认为“中国工程师决不可能担当如此艰巨的重任”?

(2)结合所学知识,概括詹天佑对中国铁路事业所作的贡献。我们可以从詹天佑身上学到哪些精神?

 

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京张铁路全长200多千米,沿途大部分是高山峻岭,“石工最多,又有7000余尺桥梁,路险工艰为他处所未有”。中国人自己修建京张铁路的消息传开后,一些西方人讽刺说:“中国人修建这条铁路的工程师还没有出世呢!”甚至攻击詹天佑“狂妄自大”“不自量力”,詹天佑顶着压力,表示:“我国地大物博,而于一路之工必须借助外人,我以为耻!”

回答:

(1)中国人自己修建铁路有哪些困难?

(2)面对西方人的讽刺与诘难,詹天佑表现中国人怎样的精神?

 

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阅读下列材料:

材料1:1908年,广东商办粤汉铁路公司总工程师邝景阳因人事纠纷准备辞职,而邝一离任,此职必将由日本人担任。詹天佑得知后致信邝景阳,进行规劝:我闻知后感到非常遗憾,我料想他们是决心将你挤走,但是,为了铁路事业,望你坚持下去,只要你一离开,此路恐将落入日本人手中。

材料2:

../../../../../待整理同步试卷/高中历史同步/【2012优化方案%20优秀练习】历史选修四(配人教版)全册/6-6.TIF

请回答:

(1)材料1体现了詹天佑怎样的心情?反映了他的什么精神?

(2)后人为什么在青龙桥附近为詹天佑竖立铜像?

 

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临终前的詹天佑关注的事情主要包括

①子女的健康成长

②未修完的铁路

③培养铁路人才

④民主思想的传播

A. ①④

B. ②③

C. ①②

D. ②④

 

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