推动罗马国家从习惯法到成文法、公民法到万民法的共同原因是（ ）
A. 民主政治发展的推动
B. 平民或自由民的斗争
C. 帝国疆域扩大的需要
D. 商品经济的不断发展
2012年版俄罗斯普通学校历史教科书《俄罗斯1917年的革命风暴》将俄国1917年发生的二月革命和十月革命称为“伟大的俄罗斯革命”，将其划分为“2月阶段”和“10月阶段”，认为“它们不是相互矛盾的”。它们不矛盾主要表现在（ ）
A. 努力实现和平民主
B. 推翻沙皇专制统治
C. 社会主义革命性质
D. 满足农民土地要求
易中天在《费城风云：美国宪法的诞生和我们的反思》中提到：人民选举也有问题，最大的问题是人数太多不好操作。另外代表们（制宪会议代表）对人民是否熟悉情况是否有判断力也表示怀疑。可取的方案也就是“选举人”选举。最能体现材料中的设想的是（ ）
A. 美国众议员的产生 B. 美国总统的产生
C. 美国联邦法院的最高法官的产生 D. 英国下议院的议员产生
2014年，APEC会议继2001年上海举办后时隔13年重回中国，此次会议主题是共建面向未来的亚太伙伴关系。这表明新时期中国的外交政策之一是( )
A. 开展以联合国为中心的多边外交 B. 积极参加地区性国际组织
C. 新时期的中国由不结盟走向结盟 D. 同世界大国建立友好关系
1831年，英国国会上院否决了首相格雷提出关于扩大下议院选民基础的《改革法案》。在各种压力下，英王支持格雷，并在上院中加入足够多的改革派，使得《改革法案》在1832年终获通过。这表明英国
A. 内阁并未掌握国家实权
B. 政治力量发生了变化
C. 国王仍然掌握国家实权
D. 工人政治权利得到认可
“两极格局”就是以美国和苏联为首的两大集团在世界权力结构中占据绝对主导位置，相互敌视、对峙，但是又不能击败对手的世界权力划分形势。下列不属于美苏两极格局形成原因的是（ ）
A. 历史文化的差异
B. 国家利益的冲突
C. 意识形态的对抗
D. 力量对比的变化
