Question

阅读下列材料：

材料一《临时约法》第一章《总纲》规定：“中华民国由中华人民组织之”；“中华民国之主权属于国民全体”；……第二章《人民》规定：“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”；“人民享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、通讯、信仰等自由；人民有请愿、诉讼、考试、选举及被选举等权利；人民有纳税、服兵役等义务”。

——彭明《论20世纪中国的第一次历史巨变》

材料二第一条，中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。……第三条，中华人民共和国是统一的多民族的国家。各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏各民族团结的行为。……各少数民族聚居的地方实行区域自治。……第五条，中华人民共和国的生产资料所有制现在主要有下列各种：国家所有制，即全民所有制；合作社所有制，即劳动群众集体所有制；个体劳动者所有制；资本家所有制。第六条，国营经济是全民所有制的社会主义经济，是国民经济中的领导力量和国家实现社会主义改造的物质基础。国家保证优先发展国营经济。

——1954年《中华人民共和国宪法》

材料三（宪法第六条）修改为：“中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。社会主义公有制消灭人剥削人的制度，实行各尽其能、按劳分配的原则。”“国家在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。”

——《中国共产党中央委员会关于修改宪法部分内容的建议（1999年）》

请回答：

（1）根据材料一，概括《临时约法》的主要特征。结合时代背景，分析上述《临时约法》内容的颁布对我国社会发展的历史意义。

（2）结合所学知识，分析制定1954年宪法的历史背景。比较材料一和材料二，概括1954年宪法的进步性。

（3）比较材料二和材料三的相同点。材料三的修改在当时有何现实意义？

（4）从材料一到材料三的发展变化，你能得到哪些启示？

Answer

（1）特征：把“天赋人权”和“自由、平等、博爱”加以法典化，体现了资产阶级民主精神。

意义：辛亥革命推翻了清朝的封建君主专制统治，成立了南京临时政府。《临时约法》以国家根本法的形式，宣告各族人民一律平等，享有各项民主自由权利，对促进人民觉醒、等级特权制度，有重要意义。

（2）背景：人民民主政权的巩固；国民经济的恢复与发展；过渡时期总路线和第一个五年计划的制定和实施；三大改造的推进。

进步性：规定新中国的性质；规定了实现民族平等的原则和方法；规定了国家经济的构成和发展方向。

（3）相同点：规定生产资料所有制以公有制为主体；多种所有制经济并存。

意义：为进一步深化改革开放提供了宪法保障。

（4）根据时代的变化而制定和修改宪法内容；民主化进一步发展；经济建设日益成为国家工作重心；经济发展方针对经济发展的推动作用日益显著；我国在20世纪经历了巨大变化。

【解析】（1）本小题主要考查了学生获取和解读信息的能力和调动、运用知识的能力。特征：对材料进行分析后可知，《临时约法》的主要特征把资产阶级所宣扬的“天赋人权”和“自由、平等、博爱”思想用法律的形式加以法典化，体现了资产阶级民主精神。意义：结合所学知识可知，辛亥革命推翻了清朝的封建君主专制统治，成立了南京临时政府；《临时约法》以国家根本法的形式，宣告各族人民一律平等，享有各项民主自由权利，对促进人民觉醒、等级特权制度，有重要意义。

（2）本小题主要考查了学生获取和解读信息的能力和调动、运用知识的能力。背景：结合所学知识可从当时的国民经济的恢复与发展、人民民主政权的巩固、过渡时期总路线和第一个五年计划的制定和实施、三大改造的推进这几个方面进行归纳。进步性：依据“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家”可概括出“规定新中国的性质”；依据“各民族一律平等、各少数民族聚居的地方实行区域自治”可概括出“规定了实现民族平等的原则和方法”、依据材料中的第五和第六条可概括出“规定了国家经济的构成和发展方向”。在这些方面，1954年宪法比《临时约法》体现出明显的进步性。

（3）本小题主要考查了学生获取、解读信息和准确描述、阐释历史事物的能力。通过比较可发现两者的相同点是规定生产资料所有制以公有制为主体和多种所有制经济并存。中国共产党中央委员会关于修改宪法部分内容的建议（1999年）是在改革不断深化的情况提出的，这样就为进一步深化改革开放提供了宪法保障。

（4）本小题主要考查了学生论证和探讨问题的能力。综合三则材料并结合所学知识可见，随着时代的变化，宪法要进行修改，这一体现了与时俱进行的理念；同时也体现了我国在20世纪经历了巨大变化。还可以从经济基础与上层建筑的关系等方面进行论述。具体可参看答案：根据时代的变化而制定和修改宪法内容；民主化进一步发展；经济建设日益成为国家工作重心；经济发展方针对经济发展的推动作用日益显著；我国在20世纪经历了巨大变化。