孔子年青时曾到洛阳向老子问“礼”，并向老子请教治国之道。结合所学知识判断，老子会对他说
A. 兼爱非攻，尚力节用
B. 无为而治，无事取天下
C. 知己知彼，百战不殆
D. 经世致用，工商皆本
在人类文明发展的今天，面临着技术进步与战争灾难、经济发展与道德沦丧并存等问题。早在1988年，世界诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上就发表宣言称：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”此中“智慧”是指
A．“兼爱”和“尚贤”
B．“仁”和“德治”
C．“克己复礼”
D．“有教无类
“孔子聚徒讲学，弟子三千。其中不少学子贫且贱，没有社会地位。”材料反映出孔子的教育主张是
A. 因材施教
B. 有教无类
C. 不耻下问
D. 当仁不让
古代儒家思想包含大量社会与谐的内容，儒家强调天人与谐、人我与谐、君民与谐以及身心与谐。以下思想体现“人我与谐”的是
A. 天人合一
B. 已所不欲，勿施于人
C. 民贵君轻
D. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
济宁是伟大思想家孔子的故乡，其思想历经两千多年，直到今天还对世界产生着广泛深远的影响。2007年12月30日，日本首相福田到曲阜参观，并欣然题词“温故创新”。下面对孔子思想的认识，准确的是
A. 孔子思想代表新兴地主阶级的利益
B. “仁”与“礼”是孔子思想的核心与精华
C. 孔子思想适应当时争霸战争的需要
D. 孔子思想在战国时被确立为正统思想
齐景公向孔子请教如何为政，孔子说：“国君要像国君的样子，臣子要像臣子的样子，父亲要像父亲的样子，儿子要像儿子的样子。”景公高兴地说：“对呀，要不这样，即使有很多粮食，我还能吃得着吗？”这说明孔子提倡
A. 仁者爱人，理解和体贴他人
B. 克已复礼，人们应贵贱有序
C. 政在爱民，国君要严于律已
D. 仁政治国，人际关系要和谐
