1874年，日本人将“Science”翻译成为“科学”，后于1915年引入中国。与这一概念传播相关的事件是（ ）
A．洋务运动／明治维新 B．明治维新／新文化运动
C．洋务运动／戊戌变法 D．戊戌变法／新文化运动
日本1889年宪法规定，天皇总揽统治大权，内阁辅佐天皇。包含相似规定的宪法是
A. 《德意志帝国宪法》 B. 美国1787年宪法
C. 法兰西第三共和国宪法 D. 英国《权利法案》
俄国1861年改革与日本明治维新的相似之处包括
①其目的都在于发展资本主义
②都采取自上而下的方式
③都打破了旧的生产关系
④都变革了政治体制
A. ①②③
B. ②③④
C. ②③
D. ①④
《全球通史》评述：“日本新领导人并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。”从材料可判断，近代日本向西方学习的特点是
A.结合国情，有选择地学习 B.“中学为体，西学为用”
C.全盘西化，全方位地学习 D.对西方文明完全排斥
1860年，日本出口470 多万美元，进口160 多万美元；1867 年出口1200 多万美元，进口2160 多万美元。进口的主要是棉毛织品、船只、武器等工业产品；出口的主要是生丝、棉花、茶叶、海味、铜、油等工业原料和食品。对此解读正确的是
A. 明治维新后，日本经济快速发展
B. 日本由外贸入超变成出超的国家
C. 日本的生丝和棉花出口超过中国
D. 日本逐步沦为了西方经济的附庸
19世纪后期，“脱亚入欧（仿效欧美）”成为日本社会的主流认识。受其影响，明治政府采取的措施有
①开展工业革命
②废除封建制度
③宣扬“武士道精神”
④推行“文明开化”
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
