独立以前,美国人既是英国的臣民,又是马萨诸塞、纽约、弗吉尼亚或另外某个殖民地的公民。独立以后,他们就不是英国人了,但是还没有成为美国人。这说明
A. 美国联邦制未得到各州认可
B. 美国中央政府无权过问各州事务
C. 独立后美国未形成中央集权
D. 《独立宣言》只是民族革命的产物
有人在评价梭伦施政措施时指出:“随着有产阶级日益获得势力,旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥;氏族制度遭到了新的失败。”这意味着
A. 民主政治体制在雅典正式确立
B. 梭伦改革代表了平民的利益
C. 传统贵族垄断政权局面被打破
D. 宗族势力威胁到民主政治发展
1951年国家对高等学校院系进行调整,政法、财经和一些文科学系被削弱,而机械、化工、建筑等专业大幅增加。这是我国当时
A. 计划经济体制建立的体现
B. 国家发展战略的需要
C. 外交环境日益恶化的结果
D. 优化教育结构的反映
1948年4月,《东北日报》评论道:“1947年一月间美金一元只兑换蒋币七千余元,到去年十二月上旬已涨到十六万元以上。”此评论说明
A. 国民党加大了对解放区经济的破坏
B. 美国加剧了对中国的经济侵略
C. 国民党统治区的社会经济严重恶化
D. 官僚资本大肆地掠夺民营企业
1938年春天山西境内的中国政府军队为减少正面损失,将十数万之众的部队分散于晋南地区,建立防御工事,开展游击作战。这一现象主要表明
A. 山西战场率先进入战略相持
B. 中共战术推动抗战战略调整
C. 正面战场消极抗战形势恶化
D. 局部战场因地制宜坚持抗战
据统计,1922年中共“二大”时工人党员21名,占党员总数的10.7%,三大时占37.9%,到1926年11月已达60%。这反映出当时
A. 中共已成国内的主要政党
B. 国共合作的推动作用显著
C. 中共强调本党的阶级属性
D. 中共轻视发展农民的力量