阅读下列材料,回答问题。
材料一(秦)始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”
——《史记·秦始皇本纪》
材料二第一条第十款:各州不得缔结任何条约、结盟或组织邦联;不得对民用船只颁发捕押敌船及采取报复行动之特许证;不得铸造货币;不得发行纸币;不得指定金银币以外的物品作为偿还债务的法定货币。
第六条:本宪法及依本宪法所制定之合众国法律;以及合众国已经缔结及将要缔结的一切条约,皆为全国之最高法律;每个州的法官都应受其约束,任何一州宪法或法律中的任何内容与之抵触时,均不得有违这一规定。
第十条修正案:宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权力,得由各州人民保留。
——摘自1787年美国宪法
材料三1920年代,“联省自治”思潮风靡一时,《时事新报》、《改造杂志》等报刊上发表文章,从各个角度探讨了“联省自治”的紧迫性和可行性,许多名流包括梁启超、蔡元培、章太炎、胡适等都站到了这一行列中。在吴佩孚公开提出“武力统一”的主张后,各省军阀纷纷主张自治,最早是湖南军阀赵恒惕,其后浙江、广东、四川、云南、广西、贵州、陕西、江苏、江西、湖北、福建等省纷纷跟进,省宪运动潮流激荡全国,广东军阀陈炯明认为,“古今万国不外中央集权与地方分权两种。大抵国小民寡,集权之制容或可行,否则无不用分权制者。美之合众,德之联邦,皆分权制。英之帝国,其属地如澳洲,加拿大等皆完全自治,实为分权之尤”。他认为中国广土众民,只能实行分权自治,才可养成“民治精神”,建设民主。
——摘自《中华百年祭·政治卷》
(1)针对材料一中所提问题,秦始皇采取了怎样的措施?与之前的措施(制度)相比,其有何进步性?
(2)根据材料二并结合所学知识,分析概括美国联邦制确立的背景及其特点。
(3)根据材料三并结合所学知识,你认为民国初年“联省自治”运动高潮的主要原因有哪些?
(4)综合上述材料,谈谈你对中央和地方关系的认识。
1917年3月,俄国临时政府成立不久,彼得格勒苏维埃宣布了一号法令,规定所有部队都应选举产生士兵委员会,负责管理本单位的政治活动、监管本单位的武器。这反映出彼得格勒苏维埃
A. 行使中央政府的职权 B. 具有无产阶级政权的性质
C. 与临时政府全面对抗 D. 已经掌握全部军队指挥权
(题文)1871年4月,巴黎公社发布文告称:“你是受高利贷者、承租户、庄园主和农场主折磨的一个乡下劳动者,贫穷的短工和小土地所有主……你们的劳动最好的一部分产品要给什么都不干的人……巴黎愿意把土地给农民,把劳动工具给工人。”发布该文告的主要意图是
A. 号召工农群众迅速起义
B. 进一步巩固工农革命联盟
C. 宣布彻底废除财产私有
D. 希望得到农村群众的支持
中华人民共和国教育部指出:在中小学教材中,凡有“八年抗战”字样,改为“十四年抗战”,确保树立并突出十四年抗战概念。这一举措凸显出
A. 九一八事变是日本全面侵华的标志
B. 全民族抗战是抗战胜利的根本原因
C. 中国共产党是中国抗战的中流砥柱
D. 中国长期抗战对世界反法西斯战争的贡献
下图为美国特种部队游骑兵75团的徽章。徽章上方印有1942年,下方有国民革命军“青天白日”图案和“缅甸之星”标志,这一设计最能体现的史实是
A. 美国支持国民党军队打内战
B. 美国多次发动侵略战争
C. 二战期间中美合作抗日
D. 国民党军队开始消极抗战
如图是毛泽东致蒋介石的一封信。毛泽东盛赞蒋介石,主要是因为他
A. 组织东北抗日联军
B. 和平解决西安事变
C. 倡议国共两党合作
D. 组织正面战场抗战