从隋朝到清末，把读书、考试和做官紧密联系起来，有利于打破特权垄断、扩大管理人才来源、提高官员文化素质的制度是
A. 世袭制
B. 察举制
C. 九品中正制
D. 科举制
台湾学者许倬云在描述中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”这一论断说明了中国封建时代政治制度的特点是。
A. 中央集权和地方分权相结合
B. “家天下”与“公天下”共存
C. 宗法制和分封制相结合
D. 君主专制和中央集权相结合
有学者认为：“从政治意义上去考虑问题，始皇这个称号，对秦始皇来说，实在是当之无愧，他的一切具有创始意义，他开始了一个伟大的时代。”在该学者看来，这个时代应该是
A. 国家安定，民生改善
B. 文化繁荣，经济昌盛
C. 国家统一，中央集权
D. 国家强盛，疆域广阔
秦朝的军国大事一般先由丞相、御史大夫和诸卿朝议，最后由皇帝裁决。这一做法使
A. 中央强化了对地方的控制
B. 君主专制制度下的重大决策失误有所减少
C. 君权在事实上遭到弱化
D. 民主观念开始渗透到政治体制
《史记》中有这样的记载：“今陛下兴火兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。”材料中主要说明。
A. 秦实现了“大一统”
B. 战争的正义性
C. 此前并未有郡县
D. 社会安定团结
周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。这表明西周时
A. 创造了一种全新的文字体系
B. 形成了重视历史传承的风尚
C. 宗法制度受到了严重的挑战
D. 青铜器的功用发生重大改变
