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春秋战国是我国重要的社会转型时期,阅读下列材料,回答问题。 材料一“君子和而不同...

春秋战国是我国重要的社会转型时期,阅读下列材料,回答问题。

材料一“君子和而不同”“和而不流”“己所不欲,勿施于人”。“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身”。“天行有常,不为尧存,不为桀亡。应之以治则吉,应之以乱则凶”。

材料二郭沫若把春秋战国时代比拟为“第一次五四运动”,深刻地指出,是“社会的转变”“促成春秋战国时代的百家争鸣、群花怒放”,“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。那时的思想学术,无论是南派、北派,都富有独创精神”。

材料三在西汉以后的1000多年中,儒、法思想互为表里,成为中国古代社会统治思想的理论基础。

问题:

(1)结合材料一及所学知识,说明春秋战国时期的思想家提出了哪些建立“和谐社会”的主张和建议。

(2)为什么郭沫若称“春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代”?结合所学知识,分析春秋战国时学术思想史上出现黄金时代的政治、经济原因。

(3)结合所学知识,概括先秦时期的儒、法思想对后世文化学术的发展各产生了怎样的影响。

 

(1)孔子:“仁”,己所不欲,勿施于人。孟子:仁政,民贵君轻。 墨子:“兼爱”、“非攻”。 (2)出现“百家争鸣”。原因:经济上,井田制崩溃、封建土地所有制逐渐确立。政治上:分封制瓦解,诸侯争霸;“士”阶层活跃和受重用。 (3)影响:儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则;法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。 【解析】(1)根据“君子和而不同”“和而不流”“己所不欲,勿施于人”可知孔子提出了“仁”思想;根据“视人之家,若视其家;视人之身,若视其身”可知墨子提出了“兼爱”、“非攻”的思想。根据所学可知孟子提出了仁政,民贵君轻的思想。 (2)第一小问,结合所学可知,春秋战国时期,出现了不同的思想派别,各个思想彼此交流发展,由此进行说明。第二小问,注意从政治、经济方面分析。春秋战国时期社会大变革、大动荡、大发展,奴隶社会瓦解、封建社会形成,处于社会转型,为文化觉醒创造了宽松的社会环境。政治上宗法分封制瓦解、诸侯争霸、王室衰微。经济上铁犁牛耕、生产力发展、井田制瓦解、封建土地私有制确立、小农经济产生。 (3)注意考查儒家和法家思想对后世而不是在当时的影响。根据所学可知儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则;法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。  
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考点分析:
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