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如图,根据所学,判断下列言论出自①处的是 A. 利禄官爵专出于兵,无有异施也 B...

如图,根据所学,判断下列言论出自①处的是

A. 利禄官爵专出于兵,无有异施也

B. 今欲断北语,一从正音

C. 此非他故,方镇太重,君弱臣强而已

D. 海隅久念苍生困,耕凿从今九壤同

 

A 【解析】从图片信息可知,是陕西省,古代为秦,战国时期秦国商鞅变法,实行按军功授爵,故A正确;“今欲断北语,一从正音”,北语指鲜卑语,正音指汉语,这是孝文帝改革内容,孝文帝改革迁都洛阳,B错误;“此非他故,方镇太重,君弱臣强而已”是宋太祖吸取唐朝灭亡的教训,削弱地方势力,宋都城在开封,C错误;“海隅久念苍生困,耕凿从今九壤同”指清朝统一台湾,D错误。 【名师点睛】 由图看出①处是现在的陕西,古代的秦,找出秦地发生的选项对应的历史事件即可。  
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考点分析:
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【中外历史人物评说】

材料:罗伯特·赫德(1835-1911),英国政治家。赫德19岁来华,实际控制海关总税务司48年(1861—1908年)。在华期间,他大致向清政府提过不下十个改革方案。在1865年的《局外旁观论》中,赫德建议清政府建立现代财政制度、精练海陆军、派遣驻外使节、兴办工业等,客观上打破了清政府内部讳言洋务、万马齐喑的局面,影响和诱导了清政府在军事、外交领域的变革。赫德担任总税务司后,陆续制定了例如各关征免洋商船钞章程、管理华商轮船章程等管理章程,并创造性地建立了一整套较完备的的近代海关业务管理制度:近代会计制度、审计制度、关产登记制度等。这些做法带有便利西方侵略者商品输出和资本输出的半殖民地色彩,但也规范了管理,使海关机器在进行相关运作时,能做到有章可循、有法可依。赫德还先后引进了一些资本主义国家的人事管理制度、办法和理念,建立起近代中国海关的人事行政管理制度,如:强调考试任用、重视学历;专业分工、职业分类细密、各司其职;实行考绩报告制度;高薪养廉等

——摘编自《试论赫德在中国近代海关的廉政建设》

(1)根据材料并结合所学知识,概括赫德担任海关总税务司的时代背景。

(2)结合所学知识,谈谈你对赫德的评价。

 

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【20世纪的战争与和平】

材料一:海湾战争是1991年1月17日至2月28日,以美国为首的多国联盟在联合国安理会授权下,为恢复科威特领土完整而对伊拉克进行的局部战争。主要战斗包括历时42天的空袭,在伊拉克、科威特和沙特阿拉伯边境地带展开的历时100小时的陆战。多国部队以较小的代价取得决定性胜利,重创伊拉克军队。伊拉克最终接受联合国660号决议,并从科威特撤军。

——摘编自《动荡中东何时休——两次海湾战争浅析》

材料二:2003年至2011年美国以伊拉克藏有大规模杀伤性武器为由,未经联合国授权而发动单方面军事行动,下表是各国对美国参战邀请的反应。

国别

态度

俄罗斯

普京警告布什切勿自行对伊宣战

德国

反对军事打击,拒绝派兵援美

伊朗

不允许利用其领海攻击任何国家

英国

再次威胁可能对伊动武

法国

反对动武,拒绝派兵

日本

间接支持对伊施压

阿拉伯国家

官方立场是一致反对

 

 

——摘编自《中东战争史全传》

(1)据上述材料并结合所学知识,概括两次战争的异同。

(2)据上述材料并结合所学知识,分析两次战争对国际局势的影响。

 

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【历史上重大改革回眸】

材料:唐末以来,“典刑驰废,州县掌律吏不明律令,守牧武人,率态度用法。视人命如草芥,动以族诛为事。”这不仅对人民基本的生存权利构成了严重的威胁,而且还支持着官宦腐败现象的蔓延和恶化,以至疏远中央与地方的关系。

广顺元年(951年)三月,敕“今后应三京及诸道州府,凡有刑狱,并须据罪断遣,除准敕勘鞫及合凑覆外,其余不得便将拟案据闻。”五月又颁布敕令‘除反逆罪外,并不得籍没家货诛及骨肉,一依格令处分’。六月,命侍御史卢亿等人,重写前代的律令格式统类编敕148卷,同时又将后晋、后汉及后周初年事关刑法敕条16件(一说26件,见《旧五代史·刑法志》),编为2卷,附于其后,名为《大周续编敕》。成为太祖时期法制的基本准绳。嗣后根据形势变化,不断损益,以应时变。广顺二年(952)年十月,诏曰:“民有诉讼,必先历州县及观察使处决,不直,乃听诉于台省。或自不能书谍,请人书者,必书所请姓名、居处。若无听请,听执素纸。听诉必须已事,毋得挟私客诉”。

——摘编自曾育荣《后周太祖郭威内政改革琐论》

(1)根据材料,概括后周太祖司法改革的主要内容。

(2)根据材料并结合所学知识,简析后周太祖司法改革的意义

 

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阅读材料,完成下列要求。

历史画具有一定的时代特征,也包含丰富的历史信息。下面是某地古代的《孔子圣迹(周游列国)图》中的《子路问津》石刻画:

上图石刻画反映了多个历史信息,选取其中的两个信息,并结合所学知识进行探讨。(提示:可联系石刻画的时间、内容构成等)

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一:广州十三行与东印度公司

材料二:美第奇家族与罗斯柴尔德家族

(1)根据材料一,指出两个机构的不同属性,并分析说明两个机构在19世纪中期消亡的原因。

(2)根据材料二并结合所学知识,分析美第奇家族和罗斯柴尔德家族对历史发展的不同作用。

 

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