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某学者评价启蒙运动说:“‘进步’实际上已经成为哲学家的一种意识形态,他们坚信自然...

某学者评价启蒙运动说:“‘进步’实际上已经成为哲学家的一种意识形态,他们坚信自然科学将会让人类更有力地支配整个世界,而人类理性则引领每个人走向自由,并建立起一个繁荣、公正、平等的社会。”引文所想表达的深层含义是

A理性思考引领社会进步

B.哲学意识支配世界繁荣

C.近代科学追求王权公平

D.启蒙运动倡导阶级平等

 

A 【解析】 试题分析:本题考查学生解读史料获取信息能力。根据题干的关键信息“而人类理性则引领每个人走向自由,并建立起一个繁荣、公正、平等的社会”可知,题干强调的是理性与社会进步的关系,A项符合题意。BCD三项都不是题干强调的重心。 考点:西方人文精神的发展••启蒙运动•理性与社会进步。  
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考点分析:
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激进的加尔文教派认为:为了上帝,每个人都必须在自己的职业中认真劳作,坚持不懈,有条不紊地工作。由此形成了一种“天职观”。从中可见,“天职观”的核心价值取向是

A严密的社会分工

B.每个人各司其责

C.平等的劳动观

D.人人为上帝服务

 

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“在这一群优秀的人物中间所主张的学说是:这个有形的世界是上帝以爱来创造的,是在上帝心中先有的一个模型的仿制,上帝将永远是它的推动者和恢复者。人能够由于承认上帝而把他吸引到自己灵魂的狭窄范围以内来,但也能由于热爱上帝而使自己的灵魂扩展到他的无限大之中——这就是在尘世中的幸福。”“这一群优秀的人物”是指

A古希腊先哲

B.人文主义者

C.宗教改革家

D.启蒙思想家

 

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《从法国大革命看法兰西民族的一种文化特性》的作者说:“法国革命者在谈人权的‘人’字时是非常抽象的,不带任何种族、宗教、国家乃至阶级的差异。不长时间就给包括新教徒、犹太人在内的几乎所有法国人公民权……在不太长一段时间里实现了普选制和人民大众的政治参与权,并且彻底的摧毁了封建大地产而让广大农民得到了自己的小块土地。”据此判断,该文作者认为法国人在革命的价值取向上更侧重于

A自由

B.法制

C.共和

D.平等

 

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“在启蒙思想家之间,也存在着很大的思想分歧,特别是卢梭与伏尔泰,可以说是形同水火,势不两立。”卢梭与伏尔泰对立的最主要表现是

A是否信仰上帝

B.代表不同阶级利益

C.倡导不同的政体

D.对私有财产态度不同

 

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近代西方有一位思想家主张:“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下,而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。”人们遵守同样的制约,享受同样的权利,以此反对专制和封建等级制度。这一主张是

A天赋人权说

B.三权分立说

C.人民主权说

D.社会契约论

 

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