中国近代奇女子张幼仪在三岁那年(1903年)被迫缠脚三天,但最终在二哥“现在再也没人觉得缠脚好看了”的劝说下得以幸免。张幼仪的这一经历反映了( )
A.向西方学习的思潮深入人心 B.社会习俗发生翻天覆地的变化
C.男尊女卑的陋习被逐渐打破 D.中国已经出现不同程度的觉醒
史学研究注重史论结合,论从史出。以下史实和结论之间逻辑关系错误的是( )
A | 明朝实施“海禁”和闭关锁国政策政策 | 严重阻碍中国资本主义萌芽的发展 |
B | 古希腊考古发现有一些笔迹相同的陶片 上刻有同一个人的名字 | 雅典民主容易出现民主滥用 |
C | 16世纪中期至17世纪中期,美洲和日本 生产的白银合计38000吨;最终流人中国 的白银计7000吨或10000吨 | 中国商品拥有广阔的海外市场 |
D | 大抵徽俗,人十三(十分之三)在邑,十 七在天下;其所积蓄,则十一在内,十九在外 | 徽商重视买田置地,扩大再生产 |
下面是某电视专题片中出现的两组镜头,反映了不同朝代为解决洪水灾害,中央政府的运作情况。电视剧甲:渝州发生洪灾,皇帝作出了一个重大决定,他把想法告诉中书省,然后由中书省起草一份文件,交由门下省审核,门下省官员认真审核后,认为还有不合理之处,于是将之驳回,由中书省再次请皇帝略作修改。当门下省再次审核通过后则交给尚书省,尚书省再按事情所属部门交给六部办理。电视剧乙:朝廷收到徐州府爆发洪灾的消息,皇帝命令工部尽快抢修溃决的堤防,并责成户部尽快调拨粮食运往灾区,根据皇帝之命写成的诏书,经皇帝确认后,直接送至工部、户部等部门执行。上述历史场景所反映的朝代分别可能是( )
A.秦、明 B.隋、元
C.唐、清 D.宋、明
材料一 宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次。有功者显荣,无功者虽富无所芬华。谬力本业,耕织致栗帛多者复其身(免其徭役);事末利及怠而贪者,举以为收拏 (官奴婢)。
材料二 商君相秦十年,宗宜贵戚多怒望者.……五月而秦孝公卒,太于立。公子虔之徒告商君欲反,发吏捕商君。……秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
请回答:
(1)请指出材料一中所谈到的商鞅变法中两个重要措施,并谈谈它们对后世历史发展的重大影晌。
(2)据材料二,导致商鞅悲剧结局的原因是什么?你从中有何认识?
阅读材料,回答问题。
依据材料所示,提取中国近代西学东渐的变化发展的两项信息,并结合所学知识予以说明。
社会转型时期,思想界往往随之共振,并对历史发展产生巨大影响。根据材料及所学知识回答下列问题。
材料一 《中华文化史》(冯天瑜等著)认为,中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争呜的私学文化”。
材料二 李贽的悲观不仅属于个人,也属于他所生活的时代,传统的政治已经凝固,类似宗教改革或者文艺复兴的新生命无法在这样的环境中孕育,社会环境把个人理智上的自由压缩在极小的限度之内,人的廉洁和诚信,也只能长为灌木,不能形成丛林。
——黄仁宇《万历十五年》
材料三 (改革开放以来)中国社会转型的独特性既是中国所以取得成就,向“法治国家,市场经济与公民社会”三元并存互补的现代社会模式演进的原因,也是何以在社会转型中出现制度转换代价,蕴藏社会矛盾的原因。“旧辙已破,新轨未立”,这种转型社会的特点突显出社会转型的风险与社会协调发展的重要。
——刘燕万欣荣《中国社会转型的表现、特点与缺陷》
(1)结合所学知识指出春秋战国时期“私学文化”得以产生和发展的社会条件。列举“私学文化”中分别服务于“专制主义”和体现‘以民为本”的具体主张。
(2)依据材料结合所学知识回答,李赞的思想跟文艺复兴在“个人理智上的自由”方面有何相似之处。二者在促进社会转互方面起的作用有何不同?指出导致这种不同的经济根源。依据材料三,并结合所学知识指出中国社会转型中向 “三元并存与互补的现代国家治理模式演进”的具体表现,在该过程中,中国共产党人在“社会协调发展”方面做了哪些理论创新。