Question

近代社会的民主思想与实践

材料一    《独立宣言》：“我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’，那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利．为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，则系得自被统治者的同意．如果遇有任何一种形式的政府变成损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，建立新的政府．”

——摘自人教版《选修2·教师用书》

材料二  “……现今大不列颠国王的历史，就是一部倒行逆施的历史，他那一切的措施都只有一个直接的目的，即在我们各州建立一种绝对专制的统治……把大批的武装部队驻扎在我们各州；割断我们与世界各地的贸易；不得到我们的允许就向我们强迫征锐：以‘莫须有’的罪名，把我们逮解到海外的地方去受审，剥夺我们的‘宪章’，废弃我们那些最宝贵的法令，并且从根本上改变我们政府的形式；他一向掠夺我们的海上船舶，骚扰我们的沿海地区，焚毁我们的市镇，并且残害我们人民的生命等等…… 在他施行这些高压政策的每一个阶段，我们都曾经用最谦卑的词句吁请改革．然而我们屡次的叶请，结果所得到的答复却只是屡次的侮辱……我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力．谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除时于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。”

一一摘自人教版《选修2·教师用书》

(1）根据材料一，概括《独立宣言》所体现的主要思想。

(2）根拟材料二并结合所学知识，分析北美殖民地对英国态度的转变及其原因．

Answer

（1）思想：自由、民主、平等；天赋人权：社会契约理论；主权在民原则；人民革命的权利。

（2）转变：和平改革到武装独立。

原因：英国殖民当局的高压政策，激起北美殖民地人民的反抗；北美殖民地资本主义经济的发展；美利坚民族的形成；欧洲启蒙思想的推动等。

【解析】

试题分析：

（1）依据材料一，由“我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等”可概括出，自由、民主、平等；由“他们都从他们的造物主，那边被赋予了某些不可转让的权利”可概括出，天赋人权；由“为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府”可概括出，社会契约理论；由“而政府的正当权力，则系得自被统治者的同意”可概括出，主权在民原则；由“如果遏有任何一种形式的政府变成损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，建立新的政府”可概括出，人民革命的权利。

（2）第一小问转变，依据材料二“我们都曾经用最谦卑的词句吁请改革。然而我们屡次的吁请，结果所得到的答复却只是屡次的侮辱”“谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止”可分析得出，由和平改革到武装独立。第二小问原因，依据材料二由“现今大不列颠国王的历史，就是一部倒行逆施的历史……即在我们各州建立一种绝对专制的统治”“在他施行这些高压政策的每一个阶段……我们屡次的吁请，结果所得到的答复却只是屡次的侮辱”可分析得出，英国殖民当局的高压政策，激起北美殖民地人民的反抗；由“割断我们与世界各地的贸易；不得到我们的允许就向我们强迫征税”可分析得出，北美殖民地资本主义经济的发展；由“这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国”可分析得出，欧洲启蒙思想的推动；由材料中多次提到的“我们各州”“我们政府”“我们人民”等可分析得出，美利坚民族的形成。

考点：近代社会的民主思想与实践·欧美资产阶级革命·《独立宣言》