Question

西方人文精神是人类宝贵的精神财富。阅读材料，回答问题。

材料一 苏格拉底以自知无知为自豪，提出：“美德即知识，我平生只知道一件事，我为什么是那么无知，知道得越多，才知道得越少。”

（1）据材料一概括苏格拉底的哲学思想。结合所学知识，分析其思想产生的社会根源。                            

材料二 欧洲文艺复兴的策源地在意大利，宗教改革的故乡在德国，启蒙运动的中心在法国，绝非偶然，它们显然是由各自深刻而特定的社会历史条件所决定的。

——董晓燕《西方文明：精神与制度的变迁》

（2）结合所学知识分析材料二中“各自深刻而特定的社会历史条件”分别是什么？

材料三 意大利人文主义者阿尔贝蒂认为，财富的日益增长是家庭幸福生活的重要组成部分，一个家庭应当修建和装饰自己的房子，拥有珍贵的书籍和健壮的马匹。加尔文认为基督教学说必须适应经济生活的需要，每一个基督徒都可以通过自己在现世的勤奋劳作与成功来证明自己是上帝的“选民”。启蒙运动时期，法国有学者认为，经济也存在一套自然法则，那就是供给与需求。当政府对经济行为干预最小之时，这些法则运行得最好。

——裔昭印主编《世界文化史》

（3）概括材料三的基本观点及其共同精神。

Answer

（1）崇尚知识。社会根源：奴隶制工商业发展；民主政治高度发达。

（2）意大利最早出现资本主义萌芽，古典文化遗存丰厚；德意志处于四分五裂的状态，罗马教廷的精神控制与经济掠夺；法国资本主义经济发展程度较高，典型的君主专制激发了资产阶级的强烈反抗。

（3）基本观点：鼓励追求财富；主张适应现世生活，提倡个人奋斗；反对政府干预经济。

共同精神：人文主义

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。第一问由“美德即知识，我平生只知道一件事，我为什么是那么无知，知道得越多，才知道得越少。”直接概括可得崇尚知识。一定时期的思想文化是一定时期的政治和经济的反映，所以第二问可以从政治和经济两个角度来回答产生的根源。

（2）本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。第一小问实际上是简要回答文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的历史背景（从经济、政治和文化等角度）。意大利最早出现资本主义萌芽，古典文化遗存丰厚；德意志处于四分五裂的状态，受到罗马教廷的剥夺；法国资本主义经济发展程度较高，君主专制统治阻碍了资本主义的发展。

（3）本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。第一小问主要归纳概括材料的关键句即可，比如“财富的日益增长是家庭幸福生活的重要组成部分”、“必须适应经济生活的需要”、“每一个基督徒都可以通过自 己在现世的勤奋劳作与成功来证明……”、“府对经济行为干预最小……最好”。 第二小问文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的共同精神显然是人文主义。

考点：西方人文精神的起源与发展·人文主义的起源·苏格拉底主张；西方人文精神的起源与发展·文艺复兴和宗教改革·背景；西方人文精神的起源与发展·启蒙运动·背景和人文主义

【名师点睛】西方人文主义的起源与发展是考试中的重点。古希腊先哲从实际出发,以人为本,洞察宇宙,探索人生,他们的思想主张是西方人文主义思想的起源。 古希腊,古罗马文明之后,封建神学统治西方近千年,个人意识惨遭压制,人成了上帝的羔羊,人文主义思想几近湮灭。 文艺复兴中的思想巨人,以自己的作品抨击封建教会的虚伪和腐败,肯定人的价值和尊严,提倡追求自由和幸福,解放了人们的思想,“人文主义”旗帜高高飘扬。 宗教改革中“因信称义”“先定论”,否定了教皇的绝对权威,是人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权,人文主义思想得到进一步弘扬。启蒙运动思想家高举理性的旗帜,批判宗教迷信,封建制度和一切不合理的现象,强调人的尊严,追求自由平等,主张人权神圣不可侵犯,人文主义思想达到新的高度。