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有学者说,在古代雅典,“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典( ) ...

有学者说,在古代雅典,“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典(     )

A.政治体制的产物                  B.社会矛盾缓和的反

C.频繁改革的结果                  D.思想文化繁荣的体现

 

A 【解析】 试题分析:材料内容体现的是雅典民主政体中的公民大会的一个重要程序相关,雅典的公民大会有一项最重要的程序,即是就某项方案展开辩论,这种辩证使得雅典成为了大演说家辈出的国家,故答案选择A项。 考点:古代希腊、罗马的政治制度·古代希腊的政治制度·雅典政治体制  
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考点分析:
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光绪《大清会典》载:“谕军机大臣行者,既述,则封寄焉。凡有旨存记者,皆书于册而藏之,届时则提奏。议大政,谳(审)大狱,得旨则与。”材料说明军机处(     )

A.地处内廷,专管军务              B.设有官衙,机构完备

C.参与政务,秉旨办事              D.专理刑狱,职能单一

 

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在中国古代,“中央政府的组织,皇权相权是划分的,期间比重纵有不同,但总不能说一切由皇帝专制”。这一状况被彻底改变始于(     )

A.汉朝            B.唐朝           

C.明朝            D.清朝

 

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据史料记载,从明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天内内外诸司直接送到皇宫的奏章共1160共计有3291件事皇帝平均一天要处理411件事。材料中的“内外诸司”是指(     )

①丞相     ②六部   

③内阁    ④三司

A. ①②            B. ②④

C. ①③           D.③④

 

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末传教士明恩记述:“促使中国学子年复一年地坚持科举考试,有的直到九十高龄终于拿到文凭方可罢休,有的则死于这一过程中。功名利禄一类是无法说清楚的……九十高龄之后,即便考中又怎么样?唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。”该材料(     )

A批判学子追求功名利禄            B表明科举制下学子的愚昧无知

C反映科举制失去人才选拔功能    D折射出学子的价值取向

 

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两位学者各自根据其阅读史料,提出对汉代社会型态的看法。甲学者认为汉代社会是地缘社会,聚落内部的血缘联系不强;乙学者则认为汉代是血缘社会,聚落内部同姓的力量强大。我们应如何理解两位学者意见的差异?(     )

A.甲学者的主张符合古代宗族瓦解后的形势,较为合理     

B.乙学者的看法反映出古代社会的延续性,较具说服力  

C.两位学者立场相反,说明历史没有客观性。     

D.古代社会地域差异大,两位学者结论都不具说服力

 

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