历史研究强调“论从史出”，下列选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是
| 材 料 | 结 论 |
Ａ | 《顺德县志》载：1853年，“女布(指土布)遍于县市，自外洋以风火水牛运机成布，舶至贱售，女工几停其半……” | 中国东南沿海地区自然经济解体 |
Ｂ | 据《夏口县志》统计，光绪十四年(1888)汉口镇人口仅18万，而至民国初年竟增至120万，20年余间增长近6倍。 | 19世纪末20世纪初汉口地区城市化进程发展迅速 |
Ｃ | 谭嗣同愤怒地谴责专制君主是“大盗”，号召人们冲破君主和伦常的网罗，同封建束缚彻底决裂。 | 谭嗣同主张推翻封建君主，实现共和政体。 |
Ｄ | 南京临时政府法令规定：人民享有选举、参政等“公权”和居住、言论、出版、集会等“私权”。 | 南京临时政府实行了三权分立的权力分配原则
|
龙应台说：“革新制度、提升文化，抽丝剥茧地理清问题所在，看准了问题下手，需要…长程的眼光，宽大的器识。”以下各项中，最适合给这句话作注解的史实是
A．洋务派根据对西方的了解提出“中体西用”的主张
B．维新派依据对西方的考查认为中国应实行君主立宪制
C．王明主张社会主义革命与民主革命“毕其功于一役”
D．斯宾诺莎根据荷兰国情提出三权分立的主张
某年夏，书商晏海澜发现八股、诗、赋、楷法等科举应试的旧学书籍无人问津，自己大笔投资折损，于是转而售卖算学、医书等新学书籍，火爆一时。不料，数月之后，新学书籍又无人问津，旧学书籍重新红火，晏氏新书投资又打水漂。这一个案一定程度上折射出
A．中国近代化深入发展 B．晚清出版业受到严厉打击
C．弃文从商成为时代潮流 D．近代教育转型的艰难曲折
下列所倡导学习西方的思想理念与其他三项不同的是
A．“是书何以作？曰：…为师夷长技以制夷而作。”
B．“侵人自由者，斯为逆天理，贼人道。”
C．“信其改从西法，革故取新，卓然能自树立。”
D．“犹谓议院不可行哉？而犹谓中国尚不亟行哉？噫！傎奕！”
2010年11月，成都市天府广场出土两块东汉石碑。其中一块碑文在颂扬郡守李君弘扬文教时，使用了“同心齐鲁，透近儒墨”的词句。该词句表明当时
A．四川地区经济发达，比肩山东
B．郡守贯彻“罢黜百家、独尊儒术”
C．四川地区文教昌盛，文明进步
D．郡守推行乡举里选，察举孝廉
对历史事件进行评价是历史学习的一项重要能力。李凡同学学习中国古代主流思想演变的历史后，写了评价式学习报告。下列学习报告的标题准确的是
A．《百家争鸣：中国科技繁荣的见证》
B．《独尊儒术：秦汉统一的思想保障》
C．《宋明理学：“存天理，灭人欲”的单一文化体制》
D．《儒家思想：丰富而珍贵的文化遗产》
