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1946年9月19日,丘吉尔在苏黎士大学发表的题为《欧洲的悲剧》的演说中指出:“...

1946年9月19日,丘吉尔在苏黎士大学发表的题为《欧洲的悲剧》的演说中指出:“摧毁了纳粹政权之时……我向欧洲提出的建议可以概括为一句话:联合起来!”欧洲国家为此进行最初的实践是

A.建立北约         B.建立欧洲煤钢共同体 C.组建欧洲联盟      D.成立欧共体

 

B 【解析】 试题分析:据题干中的时间“1946年”和“欧洲……联合起来”等信息结合所学可确定B项符合题意。北约不仅仅是欧洲国家,排除A项;欧共体成立于1967年,欧盟成立于1993年,欧洲煤钢共同体成立于1952年,故答案选择B项。 考点:本题考查世界经济的区域集团化
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考点分析:
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“占国民经济总产值百分之九十的分散的个体的农业经济和手工经济,是可能和必须谨慎地、逐步地而又积极地引导它们向着现代化和集体化的方向发展的,任其自流的观点是错误的。”基于这种认识,新中国领导集体实行

A.新经济政策                           B.人民公社化

C.社会主义改造                          D.家庭联产承包责任制

 

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为保证《全国工业复兴法》的实施,罗斯福政府以印第安人崇拜的神鸟蓝鹰为标记,

发动了“人尽其职”的“蓝鹰运动”,凡遵守该法的企业悬挂蓝鹰标志。下列有关“蓝鹰运动”表述准确的是

A.构成了《全国工业复兴法》的核心         B.有利于企业的规范经营

C.用国有化的形式调整资本主义企业         D.强化了社会保障有利于民生

 

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历史学家钱乘旦认为“美国是当代资本主义的集大成者”。以下能够说明此观点的是

A.美国倡导并践行重商主义                B.美国把自由资本主义推向鼎盛时期

C.美国引领当代资本主义的新变化           D.美国成为世界唯一超级大国

 

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阅读材料,回答问题(18分)

材料一  清政府限制国内商民出海贸易。康熙二十三年(1684)开海贸易后,规定山东、江南、浙江、福建、广东等省各海口的“商民人等有欲出洋贸易者,呈明地方官,登记姓名,取具保结,给发执照。将船身烙号刊名,令守口官弁查验,准其出入贸易”,但是只“许令乘载五百石以下船只,往来行走”……康熙五十六年(1717)定例:“出洋贸易人民,三年之内,准其回籍,三年不归,不准再回原籍。”清政府限制出口商品的品种和数量。康熙四十七年(1708),“禁商贩米出洋”。五十九年(1720)规定:“沿海各省出洋商船,炮械军器概行禁止携带。”乾隆二十四年(1759),“禁丝觔贩卖出洋”。其他如火药、硝磺、铁器、大黄、绸缎、茶叶、书籍等商品也在限制之列。

(1)根据材料一,指出清政府的海外贸易政策及其表现。(4分)

材料二 随着世界市场的开拓,欧洲的经济发展愈以加快。18世纪在英国开始了技术革新和产业重组的浪潮,工业革命由此展开。工业革命不仅在空间上逐渐扩散,而且波澜起伏、连续不断。工业革命造成了人类社会的大转型,改变了整个世界。----岳麓版《经济成长历程》第9课前言

(2)根据材料二和所学知识,阐述世界市场与工业革命的相互关系。(4分)

材料三 梁启超在1923年2月发表的《五十年中国进化概论》中说:“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了。第一期,先从器物上感觉不足。…第二期,是从制度上感觉不足。…革命成功将近十年,所希望的件件都落空了……”

(3)中国为融入世界市场,针对在“器物上感觉不足”,采取了什么措施?(2分)结果如何?(2分)

材料四 二战以后,为了争夺市场,各国采取了各种各样的方式:1.组织参与经济贸易集团控制市场;2.通过跨国公司打进他国市场;3.积极参与世界性统一市场内的竞争。

(4)据材料四并结合所学知识,举出20世纪80年代以来,中国在三种方式中的具体措施。(3分)

(5)结合上述材料和所学知识,概括中国由拒绝市场到建立起社会主义市场经济体制,由闭关锁国到全面融入世界市场的原因。(3分)

 

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理论指导、史料研习、问题讨论和社会调查都是学习历史的重要方法。试运用这些方法分析近代以来社会主义的发展演变,完成下列问题:

(1)理论指导:《共产党宣言》发表的意义是什么?(3分)

(2)史料研习

”十月革命是马克思主义者对其理论的一次实践性试验。”

”一切从前用来巩固等级制和财产方面的不平等的特权都被废除。年轻的苏维埃共和国的企业中确立了工人监督。俄国农民拥有土地的世世代代的梦想实现了。”

”1913年俄国农业总产值占国民收入的34.8%,工业和运输业仅占国民收入的19.3%,到1937年苏联工业总产值已达955亿卢布,已占国民收入的80%以上。苏联仅用几十年时间走完了西方国家上百年才走完的工业化进程。”

依据材料归纳概括十月革命的历史意义。(3分)

(3)问题讨论

说明: 满分5 manfen5.com 

某实验中学历史课上老师组织学生讨论:结合上图讨论两国革命道路的不同。(4分)

(4)社会调查

调查历史见证人,了解人们对社会主义曲折发展的感受。请参照示例回答:

答题示例:

调查题目:中国的改革开放

调查理由:中国取得举世瞩目的成就,探索出一条有中国特色的社会主义道路。

调查题目:戈尔巴乔夫改革

调查理由:                  。(2分)

 

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