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阅读下列材料,结合所学知识回答问题:

材料一  《独立宣言》:我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,人类才在他们之间建立政府,而政府之正当权力,是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时,人民便有权力改变或废除它,以建立一个新的政府。

材料二  《美利坚合众国宪法及修正案》

第一条本宪法所授之立法权,均属于由参议院与众议院组成之合众国国会。

第一条修正案[1791]

国会不得制定关于下列事项的法律:确立国教或禁止宗教活动自由;限制言论自由或出版自由;或剥夺人民和平集会和向政府请愿申冤的权利。

第十五条修正案[1870]

合众国公民的投票权,不得因种族、肤色或曾被强迫服劳役而被合众国或任何一州加以剥夺或限制。

第十九条修正案[1920]

合众国公民的选举权,不得因性别而被合众国或任何一州加以剥夺或限制。

材料三  任东来等著《美国宪政历程》:在人类历史的长河中,“舍得一身剐,敢把皇帝拉下马”的事件并不稀罕,为争夺帝位王权而导致天下大乱、血流成河的宫廷政变更是多如牛毛,可是,像水门事件这样不费一枪一弹,未损一兵一卒,联邦法院、国会、特别检察官、大陪审团和新闻媒体协调行动,通过宪法程序解决危机,和平地把“帝王总统”赶下宝座,成功地避免了政治动荡和天下大乱,堪称世界政治制度史上的奇迹。

请回答

(1)《独立宣言》体现了哪些重要思想主张?这些思想主张的渊源是什么?(3分)

  

(2)美国宪法第十五条修正案出台的历史背景是什么? (3分)

 

(3)请以“从美国宪法的演变和实践看美国的宪政历程”为标题,写一篇历史小论文。(6分)

 

(1)天赋人权,人人平等;主权在民,人民拥有选择政府的权利。这些思想主要来源于法国的启蒙思想,特别是卢梭天赋人权和社会契约的理论;也部分来源于英国的自由主义和平等思想。(3分) (2)第十五条修正寨出台的背景是南北战争废除了黑人奴隶制,黑人的政治权利有了很大提高。(3分) (3)要求:按以下五个递进的层次评分。 第一层:只有结论而没有用材料加以论述,或回答与材料无关。如得出美国的宪法保障公民的权利,美国宪法不断得到完善等。 第二层:能够结合材料阐明宪法的历史演变,并能够清楚表述美 国宪法的立法思想和特点。如美国宪法体现了三权分立的原则;随着时代的变化做出了适当的调整,但是一些核心的思想是一以贯之的,如保障公民权利,权力制衡,追求法治等。 第三层:能够完整表述美国宪法的演变过程,包括历史渊源,不断的变迁,并能认识到这种变迁本身表明了 美国民主宪政的不断进步,同时也是经济发展、人们权利意识不断增强的结果。如黑人民权运动,女权运动都对美国宪法的演变起了重要的作用。 第四层:美国宪法的变迁既反映了早期的美国宪法虽然有进步的一面,但也有明显的不足。例如:1787年的美国宪法剥夺了印第安人的民主权利,承认黑人奴隶制。虽然美国宪法经 历了不断的修正,但其基本精神却一直保持着,并不断发扬光大。 第五层:在第四层的基础上,还能认识到依据宪法精神、原则的司法实践促进了美国宪政的发展。只有依据宪法精神、原则付诸实践才能做到有法必依,才能真正体现“法律至上”的原则。如“水门事件”就能充分说明宪法的原则在司法实践中得到了真正的贯彻,捍卫了法律的尊严,也促进了美国民主政治的发展。(6分) 【解析】 民主宪政是人类政治文明的重要成果,具备一定的民主宪政知识是一个现代公民的必备素质。美国民主完政是比较成功的民主制度的范例,本题就将此作为考查的主要内容。材料的选择主要围绕着美国宪法的变迁以及宪政的实践,深刻地反映了美国的宪政历程是贯彻了民主与法治的精神,不断的与时俱进,并且司法实践中坚决的维护宪政的权威。
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考点分析:
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阅读下列材料

材料一  秦丞相李斯曾称赞秦始皇“平定天下,海内为郡县”。唐代的杜佑说“自古至周天下封建”,“秦皇帝荡平九国,宇内一家……尊君抑臣,置列郡县”。清代官篡《续通典》则明确地说“封建起于黄唐,郡县创自秦汉”,将黄帝、尧舜、夏商周视为一种制度,将秦汉以降视为一种制度。

材料二  汉有天下,矫秦之枉,徇周之制,剖海内而立宗子,封功臣。数年之间,奔命扶伤之不暇。因子城,病流矢,陵迟不救者三代。后乃谋臣献画,而离削自守矣。然而封建之始,郡邑居半,时则有叛国而无叛郡。秦制之得,亦以明矣。继汉而帝者,虽百代可知也。

唐兴,制州邑,立守宰,此其所以为宜也。然犹桀猾时起,虐害方域者,失不在于州而在于兵,时则有叛将而无叛州。州县之设,固不可革也。”

                               ——摘自柳宗元的《封建论》

材料三  明末清初,一些思想家对封建与郡县制度的优劣问题进行思考。如在官员任期方面,陆世仪说过:“郡县之弊,在迁转大速;封建之弊,在世守不易。”在中央与地方权力分配方面,顾炎武也说过“封建之失,其专在下,郡县之失,其专在上”的名言。王夫之肯定郡县制的合理性,说:“郡县之制垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之,势之所趋,岂非理而能然哉?”而顾炎武明确指出:“知封建之所以变而为郡县,则知郡县之敝而将复变。”又说:“方今郡县之敝已极,而无圣人出焉,尚一一仍其故事,此民生之所以日贫,中国之所以日弱而益趋于乱也。”近代学者吕思勉也曾进行总结:“中国之历史,犹是分立之时长,统一之时短也。分主之世,谓之封建,统一之时,号称郡县,为治史者习用之名。”

请回答:

(1)结合材料一、二用所学知识概括我国古代地方行政管理体制的演变,并分析其发展趋势。(3分)

 

(2)结合材料二概括回答汉唐时期中央集权存在的问题和结果。(3分)

 

(3)结合材料三回答,明清之际的思想家认为郡县制存在哪些弊端。请宋元时期的史实为例说明如何避免郡县制的弊端。(3分)

 

(4)上述材料给我们今天地方行政体制改革带来了哪些启示?(3分)

 

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围绕以下《外交大事记》的一块展板,四位同学展开讨论,其中观点正确的是(    )

外交大事记

1981年底,中国明确表示肯定和原则支持符合联合国宪章精神的维和行动,并开始缴纳有关摊款。

1986年,中国政府应邀派人前往中东实地考察了“停战监督组织”。

1988年,中国成为联合国维和特委会成员。

1990年,中国首次向联合国维和行动派遣观察员,积极参加在联合国放入维和行动

甲:中国发展结伴而不结盟的新型国家关系 

乙:中国积极参与地区性国际组织的活动

丙:中国对世界和平与发展作出了重大贡献

丁:为中国经济建设创造和平的国际环境     

 A.甲、丙、丁          B.乙、丙          

C.甲、乙、丁      D.丙、丁

 

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下表是海湾战争中参战双方伤亡情况统计,对此表数据成因解读正确的一项是(    )

伤亡人数

伊拉克军队

多国部队

死亡

约2万人

478人

受伤

约8万人

3754人

 

 

A.多国部队使用了大规模杀伤性武器

B.多国部队的军事技术占据绝对优势

C.伊拉克军队在溃败过程中自相残杀

D.伊拉克军队缺乏训练,毫无战斗力

 

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《新全球史》中说:“由于没有签署和平条约,这个地区仍然处于卷入新的一轮敌对活动的威胁之中。战争还加剧了南北双方的苦难,使得统一朝鲜的进程更加遥远。”这段话主要说明了朝鲜战争    

A.事实上并没有停战                B.给朝鲜人民带来了巨大灾难

C.一直受到美苏争霸的影响          D.加剧了朝鲜半岛的分裂局面

 

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电视剧《我的团长我的团》的剧中有这样一个场景:为鼓舞溃兵伤兵的士气,军方播报了关于不久前一个战役的一段报道:“……倭军之三十三师团使用迂回穿插之战术,以两个联队兵力攻占拼墙河(河流名)南北,而我远征之军以寡击众,披肝沥胆,做浴血之战,解救同盟之英吉利军七千余众,夺回中外记者教士五百余众……”上述材料说明了                (    )

A.中国远征军解放了缅甸            

B.英军在缅甸都依靠中国远征军救助     

C.日军在缅甸遭到毁灭性打击      

D.世界反法西斯力量互相支援和配合

 

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