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化工上大量获得乙烯、丙烯的方法是 A.煤的干馏 B.石油的裂解 C.石油的裂化 ...

化工上大量获得乙烯、丙烯的方法是

A.煤的干馏 B.石油的裂解 C.石油的裂化 D.石油的分馏

 

B 【解析】 A.煤的干馏获得焦炭、煤焦油、焦炉气; B.石油的裂解获得乙烯、丙烯等气态短链烃; C.石油的裂化得到汽油等轻质液体燃料; D.石油的分馏得到汽油、煤油、柴油、润滑油、重油等; 故选B。  
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考点分析:
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某合作学习小组讨论辨析以下说法:①粗盐和酸雨都是混合物;②沼气和水煤气都是可再生能源;③冰和干冰既是纯净物又是化合物;④不锈钢和目前流通的硬币都是合金;⑤盐酸和食醋既是化合物又是酸;⑥纯碱和熟石灰都是碱;⑦豆浆和雾都是胶体。上述说法正确的是( 

A.①②③④ B.①②⑤⑥

C.③⑤⑥⑦ D.①③④⑦

 

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(雾霾版《卷珠帘》)受不了,每条高速路上,雾霾锁住车辆。收油门,摘空挡,戴口罩,辨方向。四下里,谁在躲迷藏……下列有关环境的叙述中,不正确的是

A.氮的氧化物是光化学烟雾的主要污染物,二氧化碳是温室效应的主要污染物,所以它们的含量是空气质量报告的主要项目

B.PM2.5粒径小,能吸附大量的有毒有害的物质,对人体的健康造成很大影响

C.科学家推测月尘[即月球上直径小于10微米(1μm1×106m)的浮尘]是“玉兔号”出现控制异常情况的主要原因,月尘分散在空气中形成的分散系可能属于胶体

D.利用催化转化装置可将汽车尾气中的NOxCO等有害气体转化为N2CO2等无害气体

 

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酷热七月,我们怀着梦想,在心中定下了自己的目标大学。下面是某些同学要对自己的目标大学说的话,其中不涉及氧化还原反应的是

A.我对你的向往,就如锌铜原电池上的导线。即便学习再苦,我也会像锌一样,用失去的电子将你保全。

B.我的以前,像三氯化铁溶液,暗淡的黄色浑浑噩噩。直到在茫茫大学中,我遇见了你,就如铁离子遇见了硫氰化钾,我的生活立即显得姹紫嫣红起来。

C.我是金子,你是王水,我会放下我的自傲,投入你的怀抱,因为,我知道,只有你懂得我那不为人知的脆弱。

D.我是铝,你是氧化铁,高三就如氯酸钾,而高考就是镁,照亮了我奔向你的路。

 

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某厂平均每天产生的废氨水中NH3的浓度为15mg·L-1,密度为1g·cm-3

(1)NH3的电子式:______

(2)该废氨水中NH3的物质的量浓度为___________mol·L-1(保留两位有效数字)

(3)已知可用NaClO氧化法处理氨氮废水,在酸性条件下,NaClO可与氨水中的NH4+反应生成N2使废氨水的浓度减小,该反应的离子方程式为_________________

(4)对废氨水进行加热,蒸发得到的NH3可用于制备NO,反应原理:4NH3(g) + 5O2(g) 4NO(g) + 6H2O(g),下列叙述正确的是___________(填字母序号)

A.反应达到平衡时,若两种反应物的转化率相等,则起始投入的n(NH3):n(O2) = 4:5

BNO(g)H2O(g)浓度比不再变化表明该反应达到化学平衡状态

C.当v(NH3):v(NO) = 1:1时,说明该化学反应已经达到平衡

(5)工业上,可以用饱和纯碱溶液与Cl2反应制取NaClO(次氯酸钠),其反应的化学方程式是2Na2CO3 + Cl2 + H2O = NaCl + NaClO + 2NaHCO3,此方法的原子利用率为__________%(保留三位有效数字)

 

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实验室制乙烯的反应原理为:CH3CH2OHCH2=CH2↑ +H2O,某校化学实验兴趣小组为验证实验室制备乙烯中含有水蒸气、SO2,同时收集少量乙烯,甲同学设计了如图所示的实验装置,按要求回答问题:

(1)组装好仪器后,接下来进行的操作是_____

(2)若将装置A中的温度计换成分液漏斗,则还可以制取的气体有_____(填字母序号,酒精灯可用可不用)

ACO2    BNH3    CO2     DSO2     ENO2     FCl2

(3)装置B中盛放的试剂名称为_____,作用是______,现象是_____

(4)为证明实验过程中有SO2产生,并收集少量乙烯,装置CDE中盛放的试剂名称为:(请将下列有关试剂的序号填入对应装置内,可重复选用)

①品红    ②足量NaOH溶液    ③浓硫酸    ④溴水

C________D_______E_________

(5)收集乙烯气体最好的方法是_______________

 

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