某化学兴趣小组借助
的仪器装置完成有关实验。

(1)用装置A收集NO气体,正确的操作是 ______
填序号
。
a.从①口进气,用排水法集气
b.从①口进气,用排气法集气
c.从②口进气,用排水法集气
d.从②口进气,用排气法集气
(2)B装置中的恒压分液漏斗有两个作用,其一是平衡气压使分液漏斗内的液体能顺利滴下,其另一个作用是 ______。
(3)三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末,常用作颜料。某校一化学实验小组通过实验来探究一红色粉末是
、
或二者混合物。探究过程如下:
查阅资料:
是一种碱性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和
,在空气中加热生成CuO
提出假设:
假设1:红色粉末是![]()
假设2:红色粉末是![]()
假设3:红色粉末是
和
的混合物
设计探究实验:
取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN试剂。
①若滴加 KSCN 试剂后溶液不变红色,甲同学认为原固体粉末中一定不含三氧化二铁.乙同学认为其结论不正确,乙同学的理由是 ______。
②若固体粉末完全溶解无固体存在,滴加KSCN试剂时溶液不变红色,则证明原固体粉末是 ______。
经分析,确定红色粉末为
和
的混合物.实验小组欲利用该红色粉末制取较纯净的胆矾
。经查阅资料得知,在溶液中通过调节溶液的酸碱性而使
、
、
分别生成沉淀的pH如下:
物质 |
|
|
|
开始沉淀pH | 6.0 |
|
|
沉淀完全pH | 13 | 14 |
|
实验室有下列试剂可供选择:
氯水
![]()
实验小组设计如下实验方案:

试回答:
①试剂为1____
填字母
,写出溶液中发生反应的离子方程式
写出一个即可
___。
②试剂为2______
填字母
。
③固体X的化学式为 ______。
④操作I为 ______。
用
代替
与燃料反应是一种高效、清洁、经济的新型燃烧技术,如图所示。

燃烧器中反应①
(主反应)
反应②
(副反应)
再生器中反应:![]()
(1)气化反应器中发生反应的化学方程式是 ______。
(2)燃烧器中
物质的量分数随温度T、压强p
的变化曲线见图,从图中可以得出三条主要规律:

①其他条件不变,温度越高,
含量越高;
②______ ;
③______ ;
由图可知,为减少
的排放量,可采取的措施是 ______。
(3)该燃烧技术中可循环的物质除
、CaS外,还有 ______
写名称
。
(4)欲采用氯化钯
溶液除去
中的CO,完成以下实验装置图:______
注:
。

(5)CO2在自然界循环时可与
反应,
是一种难溶物质,其
。现将![]()
的
溶液与一定浓度的
溶液等体积混合生成沉淀,计算应加入
溶液的最小浓度为 ______(保留二位有效数字)。
草酸
溶液与酸性
溶液反应时,溶液褪色总是先慢后快,某学习小组探究反应过程中使褪色加快的主要原因,过程如下:
(查阅资料)
溶液氧化
的反应历程为:
![]()
(提出假设)假设1:该反应为放热
假设2:反应生成的Mn2+对该反应有催化作用
假设3:K+对该反应有催化作用
该小组同学未提出浓度使反应速率加快的假设,原因是______。
(设计、完成实验)
称取______g草酸晶体
,配置500mL![]()
溶液。
①在上述过程中必须用到的2种定量仪器是托盘天平和______。
②下列操作会使所配溶液浓度偏低的是______
填下列选项的字母序号
。
A 称取草酸晶体时,将草酸晶体放在托盘天平右盘
B 定容时俯视刻度线
C 将烧杯中溶液转移到容量瓶之前,容量瓶中有少量蒸馏水
D 摇匀后,发现溶液液面低于刻度线,立即用胶头滴管加水再定容
完成探究,记录数据
实验 编号 | 烧杯中所加试剂及用量 | 控制条件 | 溶液褪 色时间
| |||
| 等浓度
|
|
稀硫酸 | |||
1 | 30 | 20 | 30 | 20 |
| 18 |
2 | 30 | 20 | 30 | 20 | 水浴控制温度 | 15 |
3 | 30 | 20 | 30 | 20 | 加入少量 |
|
4 | 30 | 20 | x | 20 | 加入5mL
| 18 |
则
______,假设______成立。
由于
能氧化水中有机物等因素,配置好稳定的
溶液,其浓度需标定.取![]()
![]()
溶液于锥形瓶中,加入10mL
稀硫酸,用
中
溶液滴定至锥形瓶中恰好呈浅紫色,且半分钟不褪色,记录数据,平行三次实验,平均消耗
溶液
,则草酸溶液与酸性
溶液反应的离子方程式为:______,上述实验中
溶液的物质的量浓度为______。
过氧化钠(Na2O2)是中学常见物质,常见的过氧化物还包括过氧化钙(CaO2)。已知过氧化钠与CO2反应有气体生成,而将SO2通入过氧化钠粉末中也有气体生成。有人提出CO2、SO2与过氧化钠的反应原理相同,但也有人提出SO2具有较强的还原性,CO2无强还原性,反应原理不相同。据此设计如下实验操作进行判断。
实验一:向一定量的过氧化钠固体中通入足量的SO2,取反应后的固体进行实验探究,以证明过氧化物与SO2反应的特点。
(1)提出假设:
假设1:反应后固体中只有Na2SO3,证明SO2未被氧化;
假设2:反应后固体中只有Na2SO4,证明SO2完全被氧化;
假设3:__________________________,证明______________________。
实验探究:
实验二:通过测量气体的体积判断发生的化学反应,实验装置如下。

(2)试剂A可以选用________,试剂B的作用是________。
(3)实验测得装置C中过氧化钠质量增加了m1g,装置D质量增加了m2g,装置E中收集到的气体为V L(已换算成标准状况下),用上述有关测量数据判断,SO2未被氧化、完全被氧化的V-m1关系式。
未被氧化:____________,完全被氧化:____________。
(4)若SO2完全被氧化,写出反应的化学方程式__________________________。
工业上常用还原沉淀法处理含铬废水(
和
),其流程为:

已知:步骤③生成的
在溶液中存在以下沉淀溶解平衡:
,![]()
下列有关说法不正确的是
A.步骤①中当
时,说明反应:
达到平衡状态
B.若向
溶液中加NaOH浓溶液,溶液可由橙色变黄色
C.步骤②中,若要还原
离子,需要![]()
D.步骤③中,当将溶液的pH调节至5时,可认为废水中的铬元素已基本除尽
当溶液中
时,可视作该离子沉淀完全![]()
下列实验操作、现象和结论均正确,且存在对应关系的是( )
选项 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
A | 将 | 先无现象后产生白色胶状沉淀 |
|
B | 向2支盛有醋酸和硼酸溶液的管中分别滴加 | 醋酸:产生气泡; 硼酸:无现象 |
|
C | 将少量 | 沉淀由红褐色变为白色 |
|
D | 溴乙烷、乙醇及固体NaOH混合加热,产生的气态物质通入酸性高锰酸钾溶液 | 酸性高锰酸钾溶液褪色 | 溴乙烷发生消去反应生成了乙烯 |
A.A B.B C.C D.D
